今天，艳阳高照，老师组织我们到游泳池去游泳。
我们排成了一条长龙，一路举着旗帜，每个人都是汗流浃背的往前冲。终于到了游泳池了，我望着水池，里面的水清澈见底，微风吹起一圈一圈的波纹。特别吸引人的眼球。
终于到了下水时机了，我慢慢地一步一步的往水里移动，害怕一不小心掉到深水里去了。脚刚碰到水，立刻传来冰凉冰凉的感觉，望望头顶上的毒日，连忙钻了进去，啊。真爽！躲进水里，再强的阳光都不怕了。
这时候，“唐老鸭”——唐雍他也下水了，一跳下来，往前一冲，再往后一仰，双手熟悉的拍打着水花，一看就知道是游泳的“老油条”了。
我在水里走来走去，又不敢游，只好一个人在水中漫步，看着同学们在水里这么自如，我心动了，我也要学，于是我用了最笨的方法，我坐在水里，等待水把我浮起来，可心脏还是砰砰的直跳。
这时，“唐老鸭”来了，看着我这个旱鸭子，他笑了，还好，最终留下来教我，我照着他说的方法一遍又一遍去摸索，终于有了一点点进步。
游泳池里还在进行着游戏，乐翻了天。
【扩展阅读：写作指导，如何做到“情景交融”】
自然界的景物本身并不带感情色彩，但是一被写进作品，就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。
在写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。因此，写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的，由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。比如，同是写登山，如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登，才能达到美好的顶峰”这一文题，文章就应突出山路之险，困难之大，意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。
如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情，则应重点描绘景色之美，抒写感情之真。对文章中情与景的关系的处理，可以有两种方法，一是在写景的同时叙写作者的感受，即所谓借景抒情，借景言理；二是把作者的情思完全融入所描绘的景物中，表面看起来似乎是客观的写景，但字里行间蕴含着作者的深情，这叫做寓情于景。日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况，文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征，而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情。朱自清先生的《春》则不同，作者在文中并没有直抒胸臆，但字里行间处处洋溢着对春天、对生活的热爱和珍惜春光、积极进取的思想感情。