终于考完试了，我很高兴，可以和同学们一起玩，还可以睡觉，多么开心呀！。但也有一个不好的消息，就是我的爷爷生病了。我小时候，爷爷天天照顾我，跟我玩，还喂我吃饭、喝汤……现在他生病了，我一定要回去看他。我告诉爸爸，爸爸点头赞同。于是我们就下定决心，立刻回成都看望爷爷。
就这样，我们来到机场，坐上了飞机。我想：“要是可以快一点到就好了”，可是不管飞机还是火车，我都觉得太慢了，心里很着急。过了很久很久，终于到成都了。我们飞奔上出租车，一路开往爷爷家。到了爷爷家，我敲敲门，奶奶开门，看到是我，赶快把我拉进家里，拿出吃的，端到我面前，我大口大口地开始吃。吃完饭，我们带上饭盒、汤、香蕉、苹果汁……去医院看望爷爷。
到了医院，我推开门，看见爷爷躺在病床上。跟我预想的不太一样，爷爷的眼神没有了往日的光采，他很虚弱，也很瘦。我伤心地差一点就要哭出来了。我把饭喂给爷爷吃，他吃的非常少，大家都很为爷爷担心。我说：“爷爷，你应该多吃一点东西”。爷爷说：“宝贝，我老了，不能吃太多东西”。我又慢慢地扶他起来，牵着他的手陪他走路。他的手很凉，但他非常开心。我们在成都呆了一周，每天都去看望爷爷。
临走前，爷爷出院了。我们祝愿他永远开心、快乐！
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（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。