劳动——收获快乐与喜悦
“不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗……”这节课我们读了老舍先生写的《养花》一文,看到老舍先生把养花当做一种乐趣,我们很受启发:劳动,可以收获喜悦,得到快乐。
下课了,大家不约而同[注: 约:相约。事先没有约定而相互一致。]的把目光投向了窗台上的几盆花草。老师好像看出了我们的心思,笑着说:“我们大家不如像老舍先生那样,轮流找个我们的花草吧。”“好!”大家纷纷响应。
第一周负责照顾花草的是萍萍,她给花晒太阳时说:“这盆文竹最漂亮,一定要让他多晒晒太阳,变得更翠绿。”每天萍萍都早早的来到学校,把这盆文竹摆在最能吸阳光的地方,一下课就让他“追着阳光跑”,还不时的给它浇水。可是没过几天,文竹小姐渐渐垂下头,他翠绿的“裙子”渐渐变得干枯焦黄——文竹小姐生病了。“啊?!怎么会……”萍萍小声抽噎起来。“萍萍,你别哭啊”“文竹是喜阴的吧?”“是不是水浇的太多了?”……大家纷纷安慰萍萍,给评评出主意。“萍萍,你别急。我刚刚去问科学老师了,他说文竹是喜阴的,不能晒太阳!”李刚气喘嘘嘘地说。萍萍照着做,没过几天,文竹被“救活”了,他又有了往日的生气,几天没有笑容的萍萍也笑了起来。
这一周,是“小博士”小明来照顾花草。他吸取了萍萍的“教训”,查了许多资料。你们看他“傲气”的样子,正给同学讲解呢!“仙人掌、太阳花都是喜阳的;吊兰、文竹都是喜阴的。老舍先生不是在文章中说过吗‘有的喜阴,就别放在太阳地里”有的喜干,就别多浇水”的道理吗?你们都要向我学习……”他不光是“嘴把式”,行动也做得很到位呢!他搬着重重地花盆,虽然豆大的汗珠顺着他的脸颊留下
网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)