今日阳光灿烂，白云朵朵，笑声处处，一切都那么美好。这时，我家传来了一阵尖叫声，这到底是怎么回事呢，和我一起去看看吧！
那一声原来是妈妈发出的，我疾如风的跑了过去一看，目瞪口呆因为窗帘掉了下来。妈妈立刻把小表弟叫了过来，生气的问，是谁干的。经过一番盘问，我们终于知道了答案，原来是表弟啊，接着表弟一五一十的把事实说了出来。这窗帘是妈妈叫表弟拉的时候掉下来了，表弟怕我妈妈打他，所以不敢说隐瞒了事实。妈妈知道了前因后果火冒三丈，吓得表弟腿一直再抖。表弟始终做了错事，还是在结难逃，被狠狠的骂了一顿。要不是妈妈大开恩，不然表弟就有“面条”吃了。表弟走后，我和妈妈还在收拾；“残局”我们先把窗帘从杆上拿下来，然后把杆放好，接着我们用一个盆装还要用的东西，把这些做好以后，我们只能等人来修了。
小表弟啊小表弟，你可真淘气，我真希望你快走啊！
【扩展阅读：写作指导，如何做到“情景交融”】
自然界的景物本身并不带感情色彩，但是一被写进作品，就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。
在写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。因此，写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的，由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。比如，同是写登山，如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登，才能达到美好的顶峰”这一文题，文章就应突出山路之险，困难之大，意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。
如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情，则应重点描绘景色之美，抒写感情之真。对文章中情与景的关系的处理，可以有两种方法，一是在写景的同时叙写作者的感受，即所谓借景抒情，借景言理；二是把作者的情思完全融入所描绘的景物中，表面看起来似乎是客观的写景，但字里行间蕴含着作者的深情，这叫做寓情于景。日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况，文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征，而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情。朱自清先生的《春》则不同，作者在文中并没有直抒胸臆，但字里行间处处洋溢着对春天、对生活的热爱和珍惜春光、积极进取的思想感情。