我有一个小弟弟，今年一岁半了，别看他小，可做的事情却很有意思。
比如说他很小气，有一次我偷吃弟弟的零食，不小心被他发现了，他三步并成俩步，追赶着我嘴里喊着“不点儿，不点儿”意思是“不给，不给”最后我把零食藏了起来，他看不见，也没希望了，就灰溜溜的走了。
他也很爱哭鼻子，要是有什么事不如他的意，他就会闹，你一责备他，他的眉头，鼻子马上就红了，然后放开嗓门儿号啕大哭。哎！他的脾气可真坏啊！他还不爱讲卫生，因为他对什么都好奇，总是东摸摸西摸摸，所以小手总是脏脏的，害的妈妈每天为他洗手。
可是，弟弟也有可爱的一面。他有一双白白胖胖的小手，每当我哭鼻子，他就会用小手替我擦眼泪，来安慰我。弟弟可喜欢听音乐了，每当欢快的乐曲传来，他就会把小手摇摇晃晃，屁股扭一扭，这表示他在跳舞。
啊！他真可爱，你喜欢他吗？
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1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。