合作中,我们也需要竞争,毕竟,竞争是前进的动力.当然,竞争也会带来一定的压力.这就要求我们要培养良好的心理素质,积极面对竞争的压力,采取正当的方式来应对竞争.
“天下兴亡,匹夫有责”一句话道出多少天下豪杰的爱国心声.在21世纪这个知识、科技大爆炸的时代,我们要努力掌握科学文化知识,肩负起21世纪的接班人的重任.然而,面对各种不良诱惑的“浪潮”,不少青少年朋友们还是被冲垮了.要解决这一问题,就要求我们从小树立崇高理想,并为之不断奋斗.从盘古开天辟地到如今的知识爆炸,信息革命,多少年多少代,多少志士仁人都从小树立了远大理想.我国古代的班超、岳飞、李明珍,近代的孙中山、毛泽东、周恩来等无不都是少年立志,并为之不懈奋斗最终成就丰功伟业的楷模.青少年朋友们,让我们树立崇高理想,并为之奋斗,做一名合格的接班人,为民族争光,为祖国争光,把祖国建设得更加美好!
春天不去播种,秋天就不会有收获.年轻的我们应该把握好美好的青春时光,拥抱青春,健康成长!为祖国的现代化建设贡献自己的力量.
【篇五:拥抱600】
拥抱,在各种环境下,会给人不同的感触.在欢乐时,拥抱能让你与朋友分享喜悦;在沮丧时,拥抱能让你开心起来;在灰心时,拥抱能让你重新燃起希望……
我们的猴王就是这样用一个个拥抱感化大家的人,只要经过她的一个拥抱,我们就会有一个美好而精神的清晨.
一天早晨,我身体很不舒服,可是依然来上学了.我头疼得厉害,吃了退烧药,头重脚轻,走起路来摇摇晃晃的,好像有人轻轻推我一下我就能摔倒一样.我拎着一个美术工具袋,虽然里面只装了一盒水彩笔和一盒蜡笔,但是我觉得就像拎着一袋大石头一样.好不容易曾到教室门口,我拖着沉重的双腿跨进教室,无精打采地向戴老师问好:“戴老师早.“老师容光焕发,张开翅膀一样的手臂,带着满脸微笑,给了我一个热情的拥抱.说也奇怪,我从这个拥抱中接受到了一种神秘的力量,疲惫的感觉立刻减轻了几分.“萱,快去读书!”戴老师笑着对我说.“好的!”我的脸上不知不觉也漾起了轻松的笑意,脚步也轻快了起来.
我加快步伐走回座位,迅速拿起语文书,忍住喉咙的剧痛,认真地朗读起来.每当我抬起眼时,总能看到我们的猴王一忙个不停,不是自己带头读书,就是跟陆续进班的同学来个拥抱.我的心里一热,深深被这个迷人的清晨所陶醉.
那一天,那股神秘的力量一直支持着我.早锻炼,整个上午的课,整个下午的课,下午的大课间,我都没有打电话让家长接我回家,也没有向老师提出休息一下.更为惊奇的是,我平时一感冒就会发烧,发哮喘,请假……至少折腾个半个月.
这次生病,我几天后就恢复了健康,像往日一样,在班里活蹦乱跳.这大概就是因为老师那拥抱传递给了我神秘的能量!
老师的拥抱,给了我活力,给了我勇气.相信班上每个同学都感受过或正在感受着这种神奇的力量,这种力量的有一个美好的名字——那就是爱.感谢老师的拥抱,在这些美好的清晨!
【篇六:一个拥抱600】
爱,无处不在;爱,令人费解;爱,给人温暖.对于我而言,母爱是最温暖的,一句话,一个吻,甚至是一个拥抱.这种爱总是在你不经意的时候,偷偷传播,在