太阳要升起来了，安静的树林里突然传出几声砍树的声音，不好了！不好了！伐木工又在砍树了。
只见他戴着帽子挥舞着斧头一棵一棵地砍起树来，瞧！一个伐木工边笑边说：“这块的树真好，肯定能卖上一个好价钱！”这个伐木工说完。其他的伐木工也附和道：“当然，这可是咱们精心挑选的地方啊！”随之，树林中传来了一阵放肆的大笑声，他们越干越有劲，越干越开心。很快，这片树林就被他们砍光了。他们把砍好的树装进大卡车，一卡车一卡车地运走树林。他们满载而归，森林已不再是森林，变成了一片荒地，只听见那光秃秃的树墩在呻吟。
小鸟们外出觅食回来了发现自己原来美丽的小树林不见了，而它们现在看见的就是光秃秃的地方，树不见了，只留下长长的树根在这里，没有一丝生机。小鸟们伤心地哭了起来。虽然只是两只小鸟，可是它们都很镇静，两只小鸟脑子里面，慢慢地整理脑中的“文件”。两只小鸟恍然大悟，然后是愤怒。两只小鸟飞到最高的树桩上，大声说道：“大家安静，咳咳，我知道谁是背后的“凶手”，咳咳。”“谁呀？谁呀？”大家争先恐后地问道。这个背后“凶手”就是人类！所以我建议大家发明一些我们所需要的工具，人类侵犯我们的家园，我们也去侵犯人类的家园。”大家一起动员，有的小鸟发明了防弹衣，用子弹打也打不坏，有的发明了防箭衣，用箭射也射不穿，小鸟们发明的东西数也数不过来。第二天，小鸟们浑身武装，ok！向人类家园进发。它们在人类的家园里住下，在人类的头上住房，成群结队地飞翔，都遮住了太阳。
人类也开始觉得夺走动物的家园，当然，它们当然会挤占我们的空间。于是，人类发明了植树造林的倡议。
【写作指导：小学生如何写好游记作文】
一、按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。（）如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。
二、抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写
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