早在星期一我们就知道了我们要代表整个六年级去参加“中国轻纺城小学第三届诗歌朗诵大赛”除此之外还有六（4）班的诗朗诵，茅老师先是告诉我们要朗诵的诗“老师的目光”再是跟我们半开玩笑的让我们在先是在10分钟之内背完这首诗，再用15分钟唱会这首诗。不过我们错了，“灾难”才刚刚来临。 一，活动时间消失 星期一第二节课刚下课，做完眼保健操之后，大家都兴高采烈的出去准备活动，有的成群结队拿着皮筋就冲出去了，有的还在手忙脚乱的借乒乓球拍去打球，还有的则在座位上利用大课间时间津津有味的看着书。忽然，茅老师“驾到”跳皮筋的不跳了，打乒乓球的不打了，看书的不看了，都一起冲进教室。茅老师只一句话，就把我们昂扬的斗志熄灭了：“作业没补好的留在教室里补，其余的跟我来！”茅老师把我们带到了隔壁教室里，大声说要排练，大家一声“哎”就开始辛苦的排练“老师的目光”了。别说大课间了，就连体育课也没了，哎！ 二，辛苦排练，录音 活动时间消失也就算了，茅老师还对我们的朗诵挑挑剔剔的：“男生，哎，男生音不对，有点跑调。再来！”“女生声音没放出来，再来！”再来，再来再来！一不对就再来，可我们还是没有让茅老师满意。茅老师干脆想出来一个令我们差点晕倒的主意：“录音，等比赛时放！”于是，我们卷入了这场录音风暴。别说音调不准，就是有一个同学稍稍咳嗽一下，茅老师都要喊停，等一下。经过成千上万遍的“努力奋斗”我们终于录完了，可是茅老师居然提了一个更彪悍的建议，竟然决定让六（2）班声音好的和我们班好的再来录一遍。结果，我们的努力就白费了。 三，不错的成绩 终于等到星期五，也就是比赛的日子，先是上午彩排，再是下午的正式比赛，大家都以不同的姿态来上台，有的有些紧张，有的有些兴奋，很多的则是自信满满。终于轮到我们了，上台之后，按照老师的一步一步的诵，唱，音乐放出来，一开始感觉是好响
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