树起这个大国形象！
也许，多难兴邦……肆虐的洪水，曾经让长江流域的人们遭受创伤，可是并未冲垮中国坚实的臂膀；无情的非典，曾经夺取多少人的健康，可是并未摧残中国坚强的胸膛；凌冽的冰雪，曾经将大江南北冻僵，可是并未阻挡住中国前进的方向；天崩地裂的灾难，曾经让中国感到绝望。可是，中华民族却依然撑起坚韧厚实的脊梁！一路走来，中华民族都是如此顽强！也正如此，我们才会更加团结力量，让生活更加温暖、阳光！从中国加入“世贸”到申奥成功，中国走向世界，以崭新的模样；从三峡竣工到青藏铁路，更加坚定中国的现代化方向；从神舟飞船到嫦娥探月，让中华几千年的飞天不再成为梦想；从举办奥运到国庆阅兵再到世博会的亮相。不仅让世人难忘，更让世界知道中国不同凡响！而这些，无一不展示着中国的繁荣富强，无一不向世界展现：中国这条巨龙，正在更加坚实的屹立在世界的东方！
六十多年的励精图治，六十多年的上下求索。有过悲怆、有过梦想、有过感动、有过光荣。这些交织在一起，折射出了时代的光芒。
新时代的青年，我们都是其中的一份子。
新时代的使命，我们更有责任去承担。
让我们带着这份有过伤、有过辉煌的记忆，勇敢的继续走下去……
关于记忆的作文800字
黑板上的记忆是各种各样的，有老师的谆谆教导，有同学之间的争吵，也有求学的酸甜苦辣……黑板上的记忆使我回忆起了我的校园生活，想起来，是那么丰富有趣，那么多姿多彩！
记忆一：黑板上的名字
又到了自习课的时间，黑板又接任了自习课一成不变的任务——记不守纪律同学的名字。“我希望值日生不要记我们组任何人的名字，如果记上，全组都要罚写的。”我忐忑不安祈祷着，心里画着十字架。“吱吱吱，”值日生又写下了一位同学的名字，我猛地抬头一看，心情又平静下来：“还好，不是我们组的同学！”
记忆二：老师的板书
虽然我已经上五年级了，但那“咯吱咯吱”的版书声，仍在我耳边回荡，原封不动。
语文老师在学校颇负盛名，从她成为我们的代课老师和班主任以后。曾记得：她第一天开始给我们讲课，在黑板上写字，把所有的同学都惊呆了。她的字写得真好，我更是看得连眼睛都不愿眨。这时，我恍然大悟：原来老师是因为有一手漂亮的好字而出名的。这我们并不怀疑，她的板书告诉了我们！
有一次，老师给我们上课，不知不觉就偏离了话题，讲起了“四大洲，五大洋。”当我们听得津津有味的时候，老师也讲得慷慨激昂，在黑板上写下了“四大州，五大洋。”这六个字，同学们一看，急忙说：“老师，您“四大洲，”“的”洲写错了！老师一看，急中生智说道：“同学们，知道我这节课要干什么吗？我就是要让你们找错字。”听老师这一说，我们这堂课的气氛又活跃起来了——
记忆三：不同的解题方法
这一节，上数学课，数学老师在黑板上写了一道题目：“刘大爷用15。7米长的篱笆靠墙围一个半圆形的养鸡场。这个养鸡场的面积是多少平方米？”