通道。特别是要重视医卫类专业人员队伍建设，防止断层。中层干部过早退二线既造成人才资源的浪费，也带来教职工心态的不平衡。你当处长、主任53岁就可退来下休息7年而我当教师的要干到60岁，这与p28“盘活存量人才”不尽相适。p33领导小组的职责之（4）“营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动与创造的校园氛围”，这应该是大家共同的职责。稳定人才，一要实质性解块待遇；二要从感情上加大投入，不要买个信纸订书机之类的办公用品都要经过三审四批五拖，硬捆挷到国资处采购，要多给予人性关怀；三是要事业上支持，改善科研、教学条件。p33“提供优惠政策，二级院系提留10%用于教师发展”概念不明确；p32人才经费不低于年收入2%，也就是200万吧，能否实现？这与p28的600万不一致；p33第5条“为高层次人才的顶层人员发笔记本电脑”，什么是“顶层人员”？顶层人员发个笔记本相当于教师发支粉笔，激励措施太低，起不到很大作用。

　　5.湘环的路在何方需要进一步探讨。一是一定要把升本放在今后几年的头等大事来抓；二是要创造学生学习的好氛围、好环境，尽快建设一个标准图书馆；三是要扩大订单培养，可以根据用人单位的要求对教学计划作适当调整，也可以请企业高管来授一些课，聘请有较高学识水平的合作企业法人为客坐教授，既扩大学院的影响，也有利于企业的发展；四是要扩大3年制普通大专的招生计划，发展我们的主流事业。

　　以上汇报发言，多有不妥之处，教请批评指正。

　　谢谢大家！

　

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