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在全县深入开展“三送三抓六个一，千名干部下基层”主题实践活动是贯彻落实中央、省委、地委、县委关于学习实践活动有关要求的重要举措，是我县广大党员、干部践行科学发展、转变工作作风、密切联系群众的具体行动，更是推动第三批学习实践活动扎实开展，更好地发挥学习实践整体效应的重要载体。各参学单位务必精心组织，扎实开展，把这项活动贯穿于我县第三批学习实践活动的全过程。各指导检查组要加强指导和督促，强力推进，以主题实践活动的开展，突出我县学习实践活动自身特色。
（一）要把主题活动作为转变干部作风的突破口。各参学单位在活动中，要认真思考如何在现有政策规定、现有编制和机构设置的情况下，转变工作职能、整合工作资源、服务基层群众，积极探索建立“一条龙”、“一站式”服务机构、场所或站点，开展便民利民服务，有效整合工作资源，切实打破条块分割的工作局面，形成加强基层工作的整体合力，提高办事效率，促进作风转变，更好地服务基层群众。在学习实践活动中，要组织广大干部职工深入村组、社区、农户和企业，搞清楚老百姓想什么、盼什么，按照“办多数人受益的事、办群众最急需的事、办长远起作用的事、办力所能及的事”的原则，选定一些问题，实实在在地办一些实事好事。同时，使广大党员干部在这次活动中普遍接受一次群众观念教育，进一步增强责任感和紧迫感，使思想和工作作风得到进一步转变。
（二）要把主题活动作为密切党群干群关系的突破口。开展“三送三抓六个一，千名干部下基层”主题活动就是要组织广大干部深入困难家庭、深入老党员家中去，体察民情、了解群众疾苦、化解民怨；就是要带着真感情到困难最多、矛盾最突出的地方去，真心实意为群众办好事办实事。要结合“百千帮扶”活动，认真调查调研，制定切实可行的工作方案，主动接受群众监督，把群众的评判作为检验主题活动的重要依据。同时，各乡镇各部门要组织广大党员干部深入思考在新形势下如何进一步密切党群干群关系、如何加强群众的感恩教育等课题，积极探索进一步密切党群干群关系的有效途径。
（三）要把主题活动作为推动基层科学发展的突破口。开展这次主题实践活动，体现了县乡上下联动、共同参与的特点，这对推动我县基层科学发展来说是一次很好的机遇。各乡镇要紧紧抓住这次机遇，立足乡镇、村、社区的实际，围绕产业发展、村级总体规划、社会维稳等重点问题，与帮扶部门抓好政策上的对接，力争取得新的突破。各帮扶部门要深入基层，真心实意帮扶，充分发挥信息资源优势、技术优势，把部门的职能优势转化为帮扶优势，把政策优势转化为推动基层科学发展的优势。
四、加强领导，确保实效，努力使学习实践活动真正成为群众满意工程
第一，要坚持高标准高质量。中央强调第三批学习实践活动要注重简便易行、简化程序，但这绝不是简化工作，更不是降低标准、放松要求。各参学单位要严格把好规定动作关，确保中央、省委、地委和县委的要求不打折扣，不走样子。今后，县委学习实践办不再下发阶段性工作方案，而是以《指导工作要点》的形式，提前对工作进行安排，各参学单位和各指导组要严格按照下发的《指导工作要点》抓好落实。同时，要积极创新自选动作。县里制定的“1+6”方案，是站在面上进行安排和部署的，大家要在此总体要求的前提下，结合实际，大胆探索，创新自选动作，不断丰富活动内容，创造出更加有效的方式和载体，并对工作中的好经验好做法，及时进行宣传报道，总结推广。乡镇领导班子和党员领导干部既要高质量高标准做好自身学习实践活动，发挥好示范带动作用；又要在切实抓好省