同志们、同学们：
今天，我们在这里隆重举行2006年度**县希望工程助学金发放仪式，这既是服务人民、服务社会的一件好事，也是服务中心、服务全局的一件实事。
希望工程1992年落户**，经过14年的风雨历程，如今已步入一个良性发展的快车道。它旺盛的生命力、亲切的感染力和深厚的社会基础已使其成为我县团委工作中的一张名片和社会公益事业中的一大品牌。一直以来，我县希望工程凝聚了厚重的爱心与关怀，点燃了许多梦想和希望，实现了无数理想与追求。这既离不开各级党委、政府的领导和支持，也离不开业务部门的辛勤劳动和工作，更离不开社会各界爱心人士的倾力奉献和慷慨解囊。经过大家的共同努力，我县已经设立了两个长期助学基金，共筹措资金100余万元，扶助贫困学生1500余人次，并成功捐建了两所希望小学。今天，我们又尽其所能资助218余名贫困学生，资助金额达10万余元。
在此，我谨代表**县委、县政府对这次活动的举办表示热烈的祝贺！向对此次爱心活动做出积极贡献的单位和个人表示诚挚的感谢！向长期关心关注这一工程的社会各界人士表示崇高的敬意！向受救助的同学们表示亲切地慰问！
同时，我殷切希望受助同学能充分体会党和政府及社会各界对我们的关心和爱护，倍加珍惜来之不易的学习机会，努力上进，早日成才。
随着经济建设事业的发展，党委、政府对教育的投入不断增加。尤其是在全面建设社会主义新农村的时代热潮中，各级加大对教育的资金投入和政策倾斜力度，这在很大程度上缓解了我县贫困学生上学难的矛盾。但我县农村的基础教育投入仍相对不足，办学条件差，一大批中小学的危房因资金不足而得不到及时修缮；目前仍有相当数量的一批儿童因家庭贫困而徘徊于校门之外。象我们**这样一个正在寻求快速崛起的小县，要办好教育更应动员社会力量，希望工程正是在这一特定的现实条件下走出的一条成功之路。它在助学兴教、维护青少年学习权力等方面发挥了极为重要的积极作用。但新的形势对我县希望工程寄予更高的厚望，提出了更新的要求。下面，我就这一问题讲几点意见：
一、时代和社会对希望工程赋予新的使命
希望工程已成为共青团工作中的一项日常性工作内容，党和国家领导人都对其高度重视，并倾注心血。邓小平同志亲自为希望工程题字，并多次为希望工程捐款；江泽民、胡锦涛等中心领导同志都对希望工程做了重要指示。希望工程在各级领导的过问和关心下不断茁壮成长。现阶段，大力实施希望工程现实意义更为重大。实施希望工程是构建社会主义和谐社会的需要。社会要和谐，就必须确保社会各个环节同时发展、同步发展。尽管我县经济社会实现了历史性跨越，但一个不可回避的矛盾就是每年我县仍有大约200余名贫困学生面临失学威胁，这是构建和谐**的一块“硬伤”，必须妥善解决。实施希望工程是创建平安**的需要。我们**正处于改革的转型阶段，各种矛盾交错复杂，上学贵、上学难就是其中一个较为突出的矛盾。这是一个十分敏感的社会问题，它关联着千家万户的家庭幸福，决定着数以千计学生的未来命运，若不及时解决，必将成为影响社会稳定的潜在“炸弹”。实施希望工程也是实施“人才强国”战略的需要。梁启超“少年强则国强”的名言铿锵有力、振聋发聩，道出了青少年与国家民族命运休戚相关的道理。希望工程正是站在国家和民族这一高度上开展的救援性公益事业，是营造良好的成长成才环境的民心工程，是缓解社会矛盾、维护社会稳定的“减压器”。各级各部门要高度重视，统一思想，站在全局全社会的高度和广度上对待希望工程，把这一工作抓紧抓实抓好。
二、要抓好希望工程的