参谋助手，主动与上级学习实践活动办公室沟通联络，上下联动，形成工作的良性循环。既要准确把握上级政策，又要全面了解情况，把可能出现的情况分析得更全面一些，把可能遇到的问题思考得更深入一些，把比较敏感的政策性问题研究得更透彻一些，把解决问题的措施考虑得更具体一些，牢牢掌握工作的主动权，不断推进工作落实。
（三）切实抓好督导检查。督导组要切实发挥好指导督促、参谋助手和桥梁纽带作用，坚持标准，严格把关，指导所联系单位认真做好学习调研阶段的回顾检查工作，达不到要求的不要急于转段，要督促其认真“补课”，不符合要求的要推倒重来，保证学习实践活动不走过场、不出偏差。分析检查阶段要重点搞好对民主生活会、分析检查报告、群众评议等环节的督导，对工作不扎实、要求不严格、问题比较突出的单位，要及时纠正，防止走弯路。
（四）强化舆论宣传引导。各单位要进一步发扬成绩，再接再厉，继续保持强有力的宣传态势。要做到报纸上有字、广播上有声、电视上有影、网络上有人气，为学习实践活动开展提供舆论引导、传达信息动态、营造浓厚氛围。要紧扣分析检查阶段的基本特点，多从群众切身感受的角度搞宣传，增强舆论宣传的感召力、感染力和信服力。要大力宣传各级各单位的好经验、好做法，注意发现和运用好典型的作用，始终保持浓厚的舆论氛围和正确导向。同时，要妥善处理开展学习实践活动与做好各项工作的关系，真正把活动成效体现到做好当前工作、解决突出问题、保持经济平稳较快发展、促进社会和谐稳定上来。
同志们，分析检查阶段各方面任务十分繁重，各单位要统筹兼顾，合理安排，以学习实践活动为动力扎实做好各项工作，把学习实践活动的成效体现到保发展、保民生、保稳定的各项工作上，真正做到两手抓、两不误、两促进，以实际行动推动全县科学发展、和谐发展、跨越发展、更好更快发展。