自我，打破思维定势，直面困难，剖析问题，要在纪律教育学习活动中真正找到思想和工作上的差距。二是要克服工作上缺乏艰苦奋斗的作风。表现为安于现状，过分强调客观困难，忽视主观能动作用，畏难怕苦，怕挑担子，忍受不住寂寞，淡忘艰苦奋斗，没有认识到艰苦奋斗是一种政治觉悟，一种思想境界，一种道德情操。三是要克服守法上存在侥幸心理的状态。一些干部缺乏法纪观念，认为手中有权不用过期作废，有的同志认为客家人重感情、讲义气，办事收礼，符合人情世俗，不算得了什么，心存侥幸心理，放任自我，进而铤而走险，不惜以身试法，以权谋利，终会酿成大错，甚至犯罪。
其次,把握“三纪”教育的关键是抓住国税工作特点。一是继续落实好“三个八”。即落实好中纪委7号文件精神，严守“八条禁令”；日常工作严把办理减税、免税、定税、退税、查税、缓税、基建工程招标和政府采购招标关“八关”；认真算好“八笔帐”，深入开展自查自纠。二是联系实际开展查摆。紧扣个人的思想、学习、工作、生活、作风，结合省局近期下发的系统内违法违纪案件通报，从依法执政、廉政从政、行政管理上进行自查自纠。三是要根据征、管、查、综合等不同环节和不同的对象进行分类指导。如：对各级领导干部要侧重政治纪律、组织纪律等的教育；对人、财、物等权力岗位干部侧重人事组织纪律、财经纪律等的教育；对征管、稽查等执法权力岗位侧重税收法律法规和案例等的教育。四是围绕《征管法》和《所得税法》等税收基本法规和政策展开学习，特别是对一些敏感或易发多发问题环节的政策要进行重点学习研究，并实际工作中严格遵守，严格检查，避免违规违法，失职渎职及不廉洁行为发生。
第三,把握“三纪”教育的重点，做到 “三个突出”，即一是重点学习人员重点要突出。对象是全体干部职工，重点是党员干部，尤其是党员领导干部。二是教育内容重点要突出。强化“三纪”教育，通过对“三纪”的讲解和个案的分析，使文字化的“三纪”转化为全体国税干部的意识，让国税干部了解自己的权利和义务，明白法律与自身利益的关系，了解什么行为属于违法行为，会造成什么后果，违法要承担什么责任，受到哪些处罚，正确认识违法与守法、罪与非罪的界限，增强税务人员执法的风险意识；进而教育和感化国税干部对守法、守纪行为的认知和赞同，从而提高法治观念和法治素质。三是学习形式和方法重点要突出。市局由机关党办负责制订学习计划，要在监察室的统一指导下，机关各科室分工认真抓好为期三个月（7-9月）的纪律教育月（学习动员阶段、查摆问题阶段、整改提高阶段）三个阶段的工作落实,通过党组中心组学习会、专题座谈会、科务会、党小组会等形式突出相关文件、廉政教材的学习，通过观看专题片、电教片，组织集中讨论、查摆问题、撰写心得体会、整改提高等办法，确保学习教育取得实际效果。
纪律教育学习月活动结束后，要对各科室学习记录情况进行一次检查。
三、努力确保纪律教育学习活动取得实效
纪律教育学习月活动时间紧、任务重，机关各科室要在市局制定的实施方案上抓好责任分解的同时，精心组织，狠抓落实，抓出成效，要更加注重学习教育和各项业务工作的相结合，监察室则要加强对各科室落实学习教育的检查督促，及时掌握情况，主动向党组和分管领导汇报，分析、解决问题，推动工作。通过学习教育，我们要达到“四个有所提高”的目的：