按照全局学习实践科学发展观活动的要求，近期，我认真研读了学习资料。通过学习思考，对科学发展观的时代背景、重要意义、基本内涵等问题，有了粗浅的理解，坚定了按照科学发展观要求，做好本职工作的决心和信心。
深入学习实践科学发展观活动，是党中央作出的重大战略部署，是新形势下深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要。
面对新的形势和新的任务，必须更加有效地统一思想、凝聚力量，更加清醒地认清形势、把握大局，更加有针对性地正视差距、找准问题，更加坚定地与时俱进、改革创新，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制。下面，我把对科学发展观的理解向领导和同志们做以汇报，请大家批评指正。
一、学习实践科学发展观，就是要牢牢抓住发展这个第一要务。科学发展观就是用来指导发展的。发展是硬道理，解决工作中的所有问题，最终要靠发展。离开发展，其他都无从谈起。发展是根本，发展是优势，发展的中心和重点是经济建设与民生。这是被实践证明的一条基本经验。
二、学习实践科学发展观，就是要牢牢抓住以人为本这个核心。以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的权益，让发展的成果惠及全体人民。哈尔滨提出“三个适宜”的工作目标，就是充分体现以人为本这个核心。坚持以人为本，之所以是科学发展观的核心，主要有三个方面的原因，第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则；第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现；第三，以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。坚持以人为本，是执政理念的提升，是人文精神的强化，是发展宗旨的延伸。只有坚持以人为本，发展才更加具有目的性。
三、学习实践科学发展观，就是要掌握基本要求。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、社会建设，实现经济发展和社会全面进步。协调，就是坚持“五个统筹”，促进现代化建设的各环节、各方面相协调。可持续，就是坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济社会持续发展。这个基本要求，是我们做好工作的基本准则，应该认真把握好。
四、学习实践科学发展观，就是要利用好统筹兼顾这个根本方法。统筹兼顾主要是指“五个统筹”，就是统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。随着经济社会的不断发展，社会利益关系也更复杂。这就要求在加快发展速度的同时，注重发展质量，注重统筹兼顾。这样，才能更好地妥善处理当前各方面突出矛盾、协调好各种利益关系，实现全面、协调、可持续的发展。
总之,作为一名机关工作人员，更应该贯彻运用好科学发展观，把科学发展观与群众观和荣辱观统一起来,形成科学的世界观体系,
并且以科学发展观作为行动指南,真正转变发展理念,创新发展模式,提高发展质量,
破解发展难题。因此，在今后的工作中，一要提高思想认识，增强学习实践科学发展观的自觉性和主动性。二要通过学习实践活动，深刻理解和全面掌握科学发展观的科学内涵和精神实质。三要坚持学以致用，通过学习，进一步明确工作思路、提高工作能力、转变工作作风，认真做好工资福利工作，为全局工作整体上水平，作出应有的贡献。