”的方式共同学。对老党员，能参加集中学习的，尽量参加党支部组织的集中学习，确实行动不便不宜参加集中学习的，单位要固定专人送学上门。对流动党员、下岗职工党员，能回原党组织的尽量做工作让其回来参加学习，确实不能回来的，要定期寄发学习材料。对因公出发的，出发前要带上学习资料，已经出发的，回来后要及时补课。总之，要做到教育活动横向到边、纵向到底、不留空档。
三是要结合实际组织学习。市里已经制定下发了党政机关事业单位、农村和企业开展活动的工作意见。这三个文件就是针对不同层面党员的特点制定的，查摆出了各个层次的突出问题和具体表现，明确了各自的目标要求。各级首先要组织党员认真学习好各自层面的工作意见，对照点出的问题进行学习，并搞好对号入座，还要通过面对面、背靠背、心交心的形式，通过组织点、自己查、党员提、群众帮的形式，广泛征求意见，找准存在的问题，激发学习的动力。同时，在组织党员学习好上级规定的学习篇目的基础上，按照市教育活动办公室编发的八个专题，根据不同层面的党员的实际和党员个人查摆出的问题，需要哪个方面的教育就学哪个专题，哪个方面的问题突出就重点学习哪个专题。针对部分党员世界观、人生观、价值观不端正的问题，开展共同理想专题教育；针对部分党员存在的思想不够解放、精神不够振奋、创新意识不强，对执政兴国“第一要务”认识不深的问题，开展发展实践专题教育；针对部分党员存在的为人民服务思想树立不牢的问题，开展宗旨观念专题教育；针对部分党员存在的党性观念不强的问题，开展组织纪律专题教育；针对部分党员中存在的奢侈浪费、贪图享乐的问题，开展“两个务必”专题教育；针对部分党员中存在的封建迷信思想有所抬头问题，开展崇尚科学专题教育；针对部分党员存在的宗族、派性倾向和自由主义思想严重问题，开展团结意识专题教育；针对部分党员中存在的道德行为扭曲、文明素质不高的问题，开展道德素质专题教育。对这八个专题的学习不要仅仅局限于学教材，还要采取丰富多彩的形式，深化学习的效果。只要能够做到带着问题学、联系实际学，就能进一步激发党员参加教育活动的内动力。
四是要建立健全学习制度。要建立学习考勤制度，以党支部为单位对党员参加学习的情况进行考勤，确保每个党员的学习时间不少于40个学时，其中学习辅导、看录像和讨论交流的时间不少于24个学时。在职在岗的党员可以半天学习、半天工作，星期六要集中全天学习。要建立记学习笔记制度，根据机关、企事业单位和农村党员年龄、文化程度等不同特点，提出适当要求。要建立督导检查制度，对学习情况，各督导组要及时跟上检查，市教育活动办公室将不定期进行抽查。另外，各单位要配套建设、利用好党员活动室，设立教育活动学习专栏，添置必要的放像机、图书等学习工具和学习用品，制作宣传版面，浓厚活动氛围。
四、要重点把握好的几个问题
全市的教育活动可以说已经全面铺开，两批活动单位虽然是压茬进行，但现在同时处在学习培训阶段，下一步的活动怎么抓、如何搞，各单位也已制定了活动方案，基本上有了一个路子，关键是怎么抓实、怎么搞好的问题。就前段教育活动中发现的需要引起大家注意的几个问题，在这里我强调一下。
一是主要领导干部思想认识要到位。实践证明，我们做任何工作，只要一把手的思想认识上去了、下实法子真抓了，就基本没有做不好的。同样，这次教育活动能不能搞好，能不能见到实效、达到预期的目的，最关键的也是看我们各级各单位一把手的思想认识是不是真正到了位。在前段教育活动中，我们有些单位出现了应应付付的现象，有的同志强调这原因、那理由，我看最根本的原因就是单位的一把手认识不到位
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