中学、华侨农场中心学校初中部、公爱农场中心学校初中部、红泉农场中心学校初中部整体迁移到第二所思源实验学校进行寄宿制学习，享受优质教育资源，促进义务教育均衡发展。市政府将根据省相关规定按1:1的比例配套学生资助生活费，确保学生完成学业。
（四）实施职业教育基础能力建设工程，做大做强职业教育。
扩建职业学校校园，建设实训楼、实验基地、教师周转房、学生宿舍楼，实现普通高中和中等职业学校招生比例大体相当。职业学校在完成全日制中等职业教育的同时，切实担负起企业员工培训、进城务工人员职业技能培训、城市下岗人员再就业培训和农村劳动力转移培训任务。
研究制定高职教育的可行性报告，推动东方中学升格为西部高等职业教育学院，积极与省内外高级技师学院联合办学，开设旅游、越语、国际贸易等专业，提高劳动者的整体素质。年，职业学校学制要实现升格，由一年制（三段式）升级为三年制学历教育机构，学生毕业由学校发给省统一印制的毕业证书，国家承认其学历。
（五）实施普通高中办学条件建设工程，加快普及高中教育。
实施普通高中优质学校建设工程。根据省教育厅的安排，按优质学校办学标准，分五年实施，全面配齐公办普通高中学校的教学仪器设备，完善教学和生活硬件设施。改扩建八所中学、铁路中学、东方中学，争取年进入省一级学校的行列，从根本上解决优质学位紧缺、班额过大的问题。
适度扩大普通高中教育规模。充分利用琼西中学的现有校舍、办学场地的优势，积极与国内名校开展合作办学，借助内地成功的办学经验，兴办琼西中学高中部。把城区的市二中、思源实验学校办成完全中学，市二中主要招收汉族生，思源实验学校主要招收思源学校的少数民族毕业生，做好思源实验学校初中毕业生免费接受高中教育的对接工作，有效实施普通高中教育的扩容工作。
逐步实行高中免费教育。加大教育经费投入，参照义务教育由政府划拨生均公用经费的做法，测算高中教育阶段生均公用经费。年秋季起，全市逐步实行免费高中教育。
（六）实施农村教师周转房建设工程，稳定农村教育队伍。
目前，农村中小学，特别是少数民族地区的村级小学，教师周转房紧缺，出现了教师“走读”的现象，影响教师的生活和工作，影响教育教学质量的提高。
年起，我市要按省相关规定的标准加强农村教师周转房建设，设置一房一厅一厨一卫。到年，我市将在农村初中学校、乡镇中心学校和部分村级小学全面建设教师周转房，让每位教师都拥有1间住房，切实改善教师的工作和生活条件。
（七）实施教师素质提升工程，全面提高教育教学质量。
加强师德师风教育，切实提高教师职业道德水平。开展形式多样的师德师风教育活动，积极引导广大教师树立崇高的职业理想。建立健全师德激励机制，树立师德典型，发挥优秀教师的示范作用。严格师德评价考核，规范教师从教行为，把师德考核结果作为教师聘用、评优评先的重要依据。建立健全师德师风挂制督查和师德问题报告制度，建立学生、家长和社会参与的监督体系和舆论监督机制。
实施新一轮的中小学教师全员培训制度，每学期选派50岁以下的农村教师进行脱产半年的学习培训，提高教师的业务水平和教书育人的整体素质。
完善教师合理流动制度，切实提高农村薄弱边远山区学校师资队伍素质。采取上派支边支教、下选跟班学习的方式，上下联动；组织省级学科带头人与市级骨干教师开展结对子活动，城区学校与薄弱学校开展“一帮一”活动，加强交流互动，
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