教育活动必要性、重要性的认识，明确教育活动的指导思想、基本要求、方法步骤。在做好充分准备基础上，召开全体党员大会，并吸收入党积极分子参加，进行思想动员。党组织主要负责同志要亲自作动员，使每个党员充分认识开展这项活动的重大意义，增强参与教育活动的主动性和自觉性。
2、搞好学习提高。①学习内容。组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》和党的十六大、十六届三中、四中全会精神，重点学习《中国共产党员章程》。还要安排一定时间学习警示教育教材、市委全会精神，以及牛玉儒、交通系统等先进人物的模范事迹。也可根据本单位实际，选学一些其他方面有关的内容。对不同层次的党员要提出不同的要求。机关和企事业单位的党员，应通读全书。文化程度较低的党员，可选学部分文章或章节，但必须保证重点内容的学习。对下岗失业职工党员适当增加一些适用技术、专业技能方面的培训，提高他们实现再就业的本领，帮助他们解决好生活中的实际困难。各单位也可以根据自身特点，编写或购置一些辅导材料，提高学习培训的针对性。②学习形式。区别不同情况，因地因人制宜，采取集中学习与分散学习相结合，读原文与听辅导、看录像相结合，讨论交流与学习身边典型相结合，坐下来学习与走出去参观考察相结合等不同的学习培训方式。动员大会后，各级党组织要组织全体党员集中学习5天，然后由各单位党组织按学习计划分头组织党员自学7天，自学结束后再次集中学习5天。党员领导干部要带头学习，深入基层对党员进行面对面的辅导，积极参加所在党支部组织的专题学习，参加党委理论中心组的专题学习。各级党组织还要结合学习先进模范人物，选树一批具有时代特点的先进典型，利用身边典型将教育活动推向深入。机关、事业单位党员可以半天学习、半天工作。对离退休党员、年老体弱、行动不便的党员，采取送教育上门、帮扶结对的办法组织学习。③学习纪律。建立健全学习考勤制度，保证教育活动的参与率。集中学习一般以党支部为单位进行，时间不少于40个学时，其中学习辅导和讨论交流时间不少于24个学时。除没有读写能力的党员外，其他党员都要记学习笔记、撰写学习心得体会，并认真检查，确保落实。可根据实际对学习情况进行测评。在学习培训中，要结合实际积极开展多种形式的主题实践活动，促进学习的深入开展。同时，还要通过召开座谈会、谈心等方式，听取群众意见和建议，并反馈给本人，以便于党员在学习中认真对照，为后续阶段
第二阶段：分析评议（从3月下旬开始至4月下旬结束）。
这一阶段的主要任务是，在认真学习的基础上，组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，达到找准问题、剖析根源、提高素质、增强党性的目的。领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。
1、广泛征求群众意见。党组织通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、开通热线电话等形式，收集党员、群众对每个党员及党组织的意见。领导机关和党员领导干部要多渠道多层次征求有关方面的意见。并将征求到的意见如实向党员本人反馈。
2、搞好对照检查。组织党员和党员领导干部对照“三个代表”要求和《党章》规定的党员标准，全面总结近年来特别是党的
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