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党课材料学习教育活动党课讲话提纲

会拿不准,也就无法保证用人得当和人尽其才;我们要加强对心理、写作、历史、现代管理等知识的了解,否则在分析研究工作时就有局限性,提出的观点和得出的结论说服力就不强;我们要加强对外语、计算机知识的学习和掌握,否则我们的学习视野就会受到限制,工作效率就难以提高。第四,要虚心向我们的工作对象和周围的同志们学习,学习他们做人、做事的长处,学人之长,补己之短,这对提高自身素质很有帮助。我们要使学习成为一种习惯,一种生存状态。特别是要注重在实践中学习,在工作中学习,通过学习推动我们的工作。
    2、强化责任意识,坚持做到公道正派
    做人要有鲜明的是非标准,做事要有正确的价值取向。公道正派是我们党对组织人事工作的一贯要求,是组织人事部门和组工干部切实履行党和人民赋予的职责,也就是说,组织部门的职业道德就是公道正派,组织部门做人的标准、做事的要求就是公道正派。责任重于泰山,怎样才能做到公道正派呢?贺国强部长有四句话,是对己清正,对人公正,对内严格,对外平等,这十六个字就是做到公道正派的法宝。公道正派是面镜子。要用这面镜子常常照照自己,看看自己是不是把公道正派作为自己的人格操守,是不是把公道正派潜化成为自己的思想境界和思想作风;看看自己在为人处事中是不是行得端、立得正,在工作中是不是不为名利所缚、不为物欲所诱、不为私情所扰。公道正派是把尺子。要想着让这把尺子准确地反映别人的长短,看看丈量的方法是不是合适,看看尺子的读数是不是准确;要想着在日常工作中多多练习使用这把尺子,熟悉掌握这把尺子,在考察班评价别人用这把尺子一定要量准,量到位。公道正派是根鞭子。要不断鞭策自己,看看是不是做到了严格要求自己,在生活中是不是俭朴节约,自觉地抵制资产阶段腐朽思想的侵蚀和不良生活方式的诱惑,在党风廉政建设方面起到表率作用;在工作中是不是谦虚谨慎、不骄不躁,严守组织人事工作纪律,保守工作机密。公道正派是杆儿称。要时刻称称自己,称称自己在别人心中的分量,看看干部群众是怎样评价自己的,看看干部群众是怎样看待自己的。所以我说,坚持做到公道正派并不难,都是工作、生活中普普通通的、一点一滴的小事,关键就是看看自己努力不努力了。
   
    3、强化服务意识,切实转变工作作风
    管理不是索取的手段,管理就是服务。树立服务意识,转变工作作风,就要首先解决好“我是谁”、“为了谁”、“害怕谁”的这三个问题。“我是谁”,马克思说我是人民的“公仆”,毛泽东说我是人民的“勤务员”,邓小平说“我是人民的儿子。”回答好“我是谁”这个问题的本质,就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,这是一种责任、一种义务和一种使命。“为了谁”,也就是我们常常思考的“参加革命为什么,在领导岗位上做什么,将来身后留什么”的问题。回答好“为了谁”这个问题的实质,就是要树立群众观点,为党工作,为人民群众服务。常言道,“官有所畏,业有所成”。邓小平说,领导干部一要怕党,二要怕群众。这种“怕”就是对人民群众有敬畏之感,时时担心被人民群众抛弃。解决好“害怕谁”的问题,就是要坚持从群众中来,到群众中去,倾听群众呼声,反映群众意愿,解决群众问题。组织部门是党员之家、干部之家、知识分子之家,组工干部就是这个“大家庭”的服务员,是服务于广大党员、干部和知识分子的公仆。只有做好一名兢兢业业的人民公仆,正确行使人民赋予的权力,才能增强组织部门内在的亲和力和

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