本人于1981年12月在县车队参加工作，1987年11月入党，1989年在县直机关工委工作，1992年2月任县委组织员，1993年8月任复兴镇镇长，1995年9月任金家镇镇长，1997年12月任金家镇党委书记，2001年7月任县城投公司经理，2001年12月任县农办主任，2005年3月任民政局局长。开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期党的建设的一项基础工程，是贯彻“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设的重大举措。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。作为一名党员领导干部，我以饱满的热情和积极的态度认真参加到活动中去。在组织抓好全系统党员教育活动的同时，自己以普通党员身份自觉参加党支部组织的集中学习，挤出时间通读了《保持共产党员先进性教育读本》，聆听了专家的辅员报告和各级领导重要讲话，听取了身边先进党员的典型事迹报告，观看了电影《张思德》及反腐专题录像片，积极引导党员干部开展形势教育的同时，加强了自我的形势教育，认真参加了党员“两个具体标准”的大讨论。通过学习和讨论，我对党员意识有了进一步提高，更加加深了对“三个代表”重要思想的理解和对先教活动极端重要性的熟悉。非凡是先进典型人物的优秀事迹，使我深受启发和教育，在为他们超人的人格魅力感动叫好的同时，进一步明确了自己的奋斗目标，加深了对共产党员先进性标准的理解。在学习中，真评真议动真情，真查真改见真效。我注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。一、个人存在的问题
通过民主评议，广纳意见，与同志们开展交心谈心活动，对照民政系统先进党员的具体标准，自己所查摆出的问题主要包括以下几个方面：
1、学习不够全面。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。与本职业务有关的就学得多一点，与本职业务联系不紧的就学得少一些。
2、政策理论水平不太高。党建、市场经济、科技等方面的知识学得不系统、不全面。
3、日常工作中，对党员意识这根弦绷得不够紧。
二、存在问题的主要原因
一是思想上对理论重要性的熟悉，没有上升到应有的高度，还不能全面应用先进的理论来指导、决策和驾驭重大复杂问题。
二是对领导干部应具备的全面素质，把握更多的知识的重要性熟悉不足，认为自己是业务部门的领导干部，只要熟悉业务相关知识就行了，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。
三是树立正确的“三观”（世界观、人生观、价值观）上还存在一定的偏差。对世界、对人生、对存在价值的熟悉还不很全面，还不能充分应用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来全面树立世界观、人生观和价值观。
四是科学的发展观还未真正全面树立起来。对事业的协调、健康发展的度把握得不好，注重了一些方面的发展，但又忽视了另一些方面的发展，把涉及群众利益方面的软件建设相对看得轻一些，把短期发展看得重，长期可持续发展看得轻一些，使科学的发展观出现了一定的片面性。
五是从根本上树立起正确的政绩观还有部分误区。尽管做了许多服务民生方面的实事、好事，但政绩观上还有部分误区，重执行结果，轻执行过程。但在真正维护好、发展好、实现好人民群众的基本生活权益和民主政治权利方面还有许多工作要做。
六是对权力观的熟悉还不十分全面。权力是组织赋予的，是人民赋予的，但在实际工作中
还未能全面实现“权为民所用”，未能完全将“立党为公，执政为民”的