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村党委文明教育交流材料

一、主要做法与成效
(一)创新学习形式,深化科学发展理念

学习调研阶段,村党委把学习摆在首位,并将学习贯穿活动始终。采取“六学六重”的形式,组织全体党员认真学习科学发展观。一是集中学习,重讨论交流。组织集中学习时,注重专题讨论,交流学习心得,克服一人读大家听的弊端。二是分散自学,重研读原著。党员领导干部和文化程度较高的党员着重自学,通读原著,在全面系统把握科学发展观的精神实质和科学内涵上下功夫。三是党课导学,重联系实际。县委组织部长罗平同志给全体党员上党课,细致解读科学发展观,并结合县情、村情解答如何贯彻落实科学发展观。四是网络助学,重构筑平台。开通学习实践活动专题网页,为党员干部查阅资料、互动学习、建言献策提供了载体和平台。五是结对帮学,重共同提高。对文化程度不高的党员实行结对帮学,对行动不便的老党员送学上门,对流动党员寄送学习资料。六是以考促学,重学习效果。举办科学发展观知识测试,巩固知识,查找学习中的薄弱环节,检测学习效果。
(二)深入调查研究,破除科学发展瓶颈

村党委结合本村产业实际,围绕“打好*品牌,做大做强苗木花卉产业和旅游业”调研课题,按照摸清情况、查找问题、分析原因、制定对策的调研思路,通过召开6次座谈会,发放200份调查问卷、走访286名党员群众、咨询专家学者、外出参观学习等系列调研活动,广泛听取意见和建议,形成了一份有情况、有分析、有对策的调研报告,找准了制约*产业发展的“瓶颈”因素。通过开展调查研究,着力实现“四个新突破”:即在苗木花卉协会功能上实现新突破,赋予协会信息收集发布、市场预测、对外联络、对内沟通、协调价格、引进人才、技术服务等诸多功能,形成稳固的“协会+公司+农户”的生产经营体系。在建设苗木花卉示范园上实现新突破,建成苗木花卉精品园、科普示范园和标准示范园,加快推行设施栽培,积极引进名、特、优、新品种,实行工厂化育苗、科学化管理,品牌化经营,不断提升产品档次。在技术支撑上实现新突破,建立高标准的苗木花卉质量标准和检验检疫体系,聘请专家教授作技术顾问,适时举办各类生产经营技术培训,降低技术风险。在打造景观农业上实现新突破,倾力打造生态休闲景观,开辟苗木花卉休闲观光旅游精品线路,提高苗木花卉综合效益。
(三)推进思想解放,凝聚科学发展共识


为了在全村广大党员群众中树立科学发展理念、凝聚科学发展共识,村党委制定了解放思想讨论活动方案,确定了“坚持解放思想、推动*又好又快发展”讨论主题,以“四破四立”为讨论主线,采取座谈交流会、演讲会等多种形式,在党支部、党委会、党员大会等不同层面进行4场次解放思想讨论。讨论时,村干部都带头做主题发言,加强引导。讨论立足本村的发展历史过程,总结经验教训;立足本村的发展现状,查找与先发地区存在的差距;立足差距,分析原因,提出赶超对策;立足本村党员群众的实际需求,查找村党委和村干部自身存在的在思想和工作作风、工作纪律等方面的突出问题,明确整改目标,公示落实整改方案,修改和新立5条制度,接受群众监督。

使村两委进一步理清了全村科学发展的正确思路,大胆提出“中国苗木花卉之乡、江淮休闲胜地、安徽农村典范”的发展目标,增强了全村党员群众的忧患意识、进取意识和超越意识,形成了调整结构、抢占先机、赢取主动、乘势而上的发展共识。
(四)深刻分析检查,寻求科学发展良策

村党委以开好专题民主生活会为中心环节,围绕本村的学习实践活动主题,采取会前“大征集”广泛征求意见、会上“大聚焦”博采众家之

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