一天早晨，小明去上学。他一路哼着歌，一路看着美景，心里美滋滋的。
这时，他突然听见有人在喊：“救命”。是谁在喊救命呢？小明寻着声音跑去，居然是一只被石头压在下面的小鸟在喊救命。小明二话不说，急忙搬开石头，救出了小鸟。小鸟感激地对小明说：“谢谢你，救命恩人。”说完，不知怎么从大石头下面拿出了一顶十分漂亮、五颜六色的帽子，递给了小明，继续对他说：“这是一顶神奇的帽子，你只要对它说什么，它就会帮你做什么。”刚说完便拍拍翅膀飞走了。小明拿着帽子，继续向前走。
小明一看手表，哇！快八点了，快迟到了！小明急得像热锅上的蚂蚁的蚂蚁——团团转。这时他突然想起了小鸟说的话，决定试一试。他大声对帽子说：“我哟啊立刻去教室！”帽子好像活了起来一样，立刻跳在小明的脑袋上，飞了起来，并且飞得价值比风还快，一下子就把小明送到了教室。
小明是个善良的孩子，他用帽子帮助穷人变出许许多多好吃的东西和许许多多的钱财，用帽子帮助生病的人们救治。有一次，村里有个小朋友得了很严重的病，怎么治也治不好。小明对帽子说：“快去吧那个小朋友治好。”说完，帽子便飞了出去，从帽孔里面喷出许多药物，一下子就把那个小朋友治好了。从此，人们都很喜爱小明。
听了这个故事，我有很深的感触。如果我遇见了一些不懂事的小朋友，我会对他们说：“只要你们乐于助人，懂礼貌，就一定有好报！”
【写作指导：怎样写好畅想作文】
畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点：
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。（）每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的a的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建
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