下午五点一刻时分，天，一下子变得阴沉沉的，淡青中发白。随后，雷的声音便从高空中传来，从我的头顶上传来：轰！宛如无数的鼓点合并在一声，一下子击打在城市的上空。然后，一切归于平静。被雷声吓了一大跳的人们，又继续刚才的忙碌。
轰！又一个晴天霹雳打了下来。接踵而至的，是划破天空的闪电，那么白、那么亮，白得惊心，亮得刺眼，仿佛在这个闪电过后，世界就会沦陷。
轰！当第三个雷打下来的时候，雨，怒吼着来了！并不是江南之春温柔的细雨，也不是独在异乡时缠绵的秋雨，不像花针，不像细丝，也不像牛毛……而是“哗”地一下，如一股股浓烟，如一阵阵狂风，倾泻而下。在路灯下，那灰白的雨有浓有淡：浓的，正是那狂风吹过之后与前一层交叠的部分，而淡的，则是跑过来与它们会合的。如果抬望眼，好似“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，侧面看，则宛如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”……
这，就是夏天的雨。爽快的雨，豪放的雨。
【写作指导：中小学生怎么去写好幻想作文】
我们小学生现在都愿意幻想，那么我们怎么去看看小学生在写幻想作文的时候我们应该去注意什么。下面大家就一起来看一下怎么去写好幻想作文？
1、生活中选取真实的材料
生活中，每个星期天每个家庭都将上演不同的故事，究竟写什么，的确值得同学们仔细斟酌一番。要么写轻松的星期天；要么写忙碌的星期天；要么写快乐的星期天；要么写一家人过星期天时，有的人轻松；有的人忙碌；有的人快乐，这样安排材料会更有特点。另外，从生活中选取真实的、具有亲身感受的材料，写出的文章会更具体、生动。
2、所选材料体现有意义(有意思)
同学们可能会写一家人共同参与同一项活动或娱乐；或许写一家人分别从事不同的事情，例如写星期天爸爸外出打工，妈妈陪我共同过星期天，使我感觉忙碌得很，是因为妈妈依旧一味地让我做各种枯燥乏味的练习题；还可以写家人为自己过生日，而且家人送给自己的礼物很特殊——一份人寿保险。总之，还有许多值得同学们去写的材料，但要有所选择，体现材料是否有意义或有意思。
3、叙述具体有条理
无论是写一家人从事同一项活动，还是单打一各干各的，一定要注意叙述的条理性，而且在描写的过程中要注意抓住人物的特点，即抓住人物的语言、动作、表情等细节去写，从而间接地反衬出这个星期天是过得轻松、忙碌，还是愉快。此外，要注意人物活动之间的衔接与过渡，并适当地把握好内容的详略。
你家的星期天怎样过的？拿起笔来写一写吧，看谁写得更有意义、更有意思。