每个人都有深深埋藏在心底的一件事，努力想遗忘，却又始终铭记在心。
我也是个平凡人。
那年，正读三年级。刚从低段步入中段的我，迎来了我小学中的第一次竞赛。虽说是全班制的，但我心中仍是激动莫名。这次竞赛，包括语文、数学与英语。为了竞赛，我以兴奋与热情积极地投入到了准备中。
一个月只寥寥几天，转瞬即逝，竞赛也结束了。我更只是心痒难耐地熬到了颂成绩那一天。这天，老师来上课，一进门便拿出夹着的纸，说：“我来公布一下上次竞赛的获奖情况：……曹可：语文古诗默写一等奖，数学一等奖，英语单词默写三等奖！……”
啊？！我得了这么多奖？！虽然在之前，我也曾幻想过自己得奖，但当我真的听到这个消息时，心中仍是吃惊，在那儿傻傻地楞住了，半天不得作声。
下课，同学们都过来与我道喜——我这个成绩，在班中也算好的了。这一下，我给乐得，那真是怎么也合不拢嘴了。我不免自大起来，我那么聪明，那么厉害，以后考试还用得着担心吗？
于是，我抱着这种心态，继续学习。自那以后，我越来越骄傲，上课不专心听了，作业也是应付了事；对待同学，不免生出一股子的傲气。
……
期中考试由临近，再到结束，也就那么几天的功夫。我仍是保持着“天才”思想，只当随手做的便能考好。可……
几天后，成绩下来了。我诧异地看着三张试卷上写着的几个大红的阿拉伯数字。我的各门课都大大退步，数学更是考到了有史以来从未有过的八十五分之低。我这时才发现，同学们待我都已不似之前那么热情了。我蓦然醒悟——人真的不可以傲啊！人傲了，朋友便会一个个地疏远你，之前的所谓的“好运”，也会离我越来越远……
我真想忘记那次竞赛……
不过现在想来，忘也是忘不了的。那么，又何不让它便留在心中罢，就当是一个警告，提醒自己不要再傲……
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在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”
【一】要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
【二】要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。