前天上午，吴昊苦着脸央求我：“陈思悠，我的橡皮丢了！能不能帮我找找？”我很乐意：“可以啊！”我想，既然是他的橡皮，应该就在他的座位附近吧。于是，我们两个像戴上探测仪的虫子一样在他的座位底下钻来钻去，可是居然没有找到。我又觉得可能是被踢到哪儿去了，就在我们一排仔细搜寻，可仍然一无所获。我心中的疑惑更大了：难不成橡皮长翅膀飞了？正当我们想扩大搜寻范围时，上课铃声响了，我们赶紧回到了座位上，准备上课，也顾不上橡皮的事情了。
上课的时候，我无意中瞥见巢恒瑞的桌子边有一块橡皮，天哪！不会就是我们苦苦寻觅的那块吧！下课后，我立即冲过去捡起那块橡皮，问吴昊：“这是你的橡皮吗？”他兴奋地回答：“谢谢！这正是我的橡皮！哎呀，我的小橡皮，终于找到你了！”“嘿嘿……”我笑嘻嘻的说，“这可真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！快去收好吧！”他“嗯”了一声，马上去收好了。
第二天，我正在和王子硕谈起这件事，吴昊又跑过来对我说，他的铅笔丢了。唉，可怜的吴昊啊……
【写作指导：如何写好演讲稿】
演讲稿是应用文，是锻炼我们口才和思维的一种极佳的方式。
有人凭着三寸不烂之舌，不用一兵一卒，便能连下数城；也有人单qiāng匹马，面对众多敌人，慷慨陈辞，结果竟化敌为友；而陈胜当年揭竿而起，振臂一呼，天下便能风云呼应，这其中的原因，虽然主要是因为客观因素，但也不能说与他的那篇“演说词”毫无关系。一场成功的演讲，仍是一枝神奇的qiāng，一柄锋利的剑。而一场成功的演讲，又首先取决于一篇成功的演讲稿。
当然，正如“诗无定法”一样，演讲稿的写作也可以说是没有定法的。但一般来讲，它又具有一定的规律可循。可以从以下几方面入手。
一、鲜明的针对性。
演讲是要就某个问题发表自己的看法，这就决定了它必须具有鲜明的针对性。毛泽东《改造我们的学习》这篇演讲首句开宗明义地提出：“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。”这样的开头，观点鲜明，能够很快把听众的注意力集中起来。恩格斯的《在马克思墓前的讲话》围绕“马克思不仅是一个伟大的思想家，而且是一个伟大的革命家，他的英名将永垂不朽”这一主题，开头简要叙述了马克思逝世的情景，接着从理论建树、伟大的革命实践等方面展开论述，最后推出“他的英名和事业将永垂不朽”的结论。演讲内容紧紧围绕主题，观点统帅材料，材料证明观点，具有鲜明的针对性。
二、情感的渲染性。
好的演讲善于创设一种和谐的演讲气氛，沟通与听众的情感。如一位学生的毕业典礼的告别讲演词的开头这样写道：再见了，我的校园；再见了，我的老师。几度回首，还是魂牵情绕；不停挥手，还是抹不去一腔留恋……这种用情感写出的诗篇，充满了激情和依恋，容易引发师生的感动之情。
三、内容的凝炼性。
演讲稿要有充实的内容，否则，思想就会失去依托。但演讲稿更要注意事件或事例的提炼、概括，并把它化为形象性或哲理性的语言。如：这几天
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