今天，天气闷热得要命，一丝风也没有，气温竟达39度以上。太阳公公好像发烧了，它像一个大火球，炙烤着大地，地面也变得滚烫滚烫的。但我们还是去参加了一次假日小队活动—采访修公共自行车的伯伯们。
大家提前到了苏玉倩的家，因为我们要一起换上前几天为自己准备的行装：一件短袖t恤和一顶帽子。上面是我们用手工画的一只小黄鸭和帽子上的一朵七色花，所以小队的名字就叫“小黄鸭假日小队”。在准备出发前，苏玉倩妈妈还跟我们讲了一些活动过程，之后就出发了。
到了大关公交总站，我们就兴高采烈地走向了修公共自行车的地方，由队长把我们的小队介绍给了汤伯伯。同学们一一提出了问题，但这一连串的问题都被汤伯伯给解决了。看着汤伯伯脸上的汗水，我们不由自主地拉开了横幅“高温下挥洒汗水，劳动中绽放美丽”，此刻，我们送上了清凉礼物和横幅。这一瞬间，我们留影了，希望能带给修车师傅们一丝凉凉的清风！
旁边的一位阿姨还给我们展示怎么借公共自行车的过程呢！我一边用心地记着，一边仔细地看着。大家还拿出了一张调查表，来调查路过的人们对于公共自行车的服务是否有不满意的地方。
时间过得飞快，假日小队的活动也慢慢地落下帷幕，在回家的路上，我们虽然觉得很热，但还是坚持地完成了这次有意义的活动。
【写作指导：话题作文，从命题开始】
近年来，话题作文成为中考、高考的发展趋势；倍受广大师生的关注和青睐。它的开放性有利于展示学生的才华和个性，更有利于展现时代和社会的风貌。然而，怎样指导学生写好话题作文？又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的技巧性指导，却忽略了话题作文的根本特点—一开放性。话题作文就是与某个“话题”有关的自选作文和自由作文，其作文文题由学生自己命题；这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时，我们不妨一试从指导作文命题开始。
题目是文章的窗口，或概括全文的内容，或揭示文章的主旨，或提供阅读的线索等等。从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。话题作文的话题只是一个引子，它不要求对话题本身进行引用、分析，它只需要从话题出发进行作文，写什么？怎么写？完全由作者自己决定。我们的学生在写作文时，常常简单的以话题作为自己文章的题目。殊不知，话题本身范围宽泛，用作题目容易出现题大文小，文题不一的毛病。老师在指导作文训练时，要明确告诉学生，文章题目一定要从小处着手，把题目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛肤浅，文题不一的误区，有利于写深写透。写出个性。例如：请以“幸福”为话题写一篇文章。如果用“幸福”为题目。显然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉献带来幸福”等题目更容易下笔，更容易写出个性特点。
话题作文命题的成败，是文章成败的关键之所在。话题作文题目需自拟，这给学生提供了选材的便利。只要求所选材料与话题相联系就不算跑题。自命题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。例如：请以“逆境”为话题写一篇文章。有学生就用了“感谢苦难”为题目，从题目本身看，苦难是逆境，找准了话题，用了“感谢”二字，这种态度确