我有一张绿色的小书桌，它每天都陪伴着我写作业、看书、画画，可是我很不爱惜它，把它的脸弄得脏兮兮的，把它的肚子里塞了一堆乱七八糟的东西，我觉得这样对待小书桌很不友善。于是我就跟妈妈说：“今天我要自己把小书桌收拾干净。”
在妈妈的指导下，我先收拾小书桌的肚子，把不需要的东西拿出来扔进纸篓，把需要的东西分类放好。然后收拾小书桌的脸。我把铅笔、橡皮、尺子放进文具盒里或笔筒里，把书分类放进书橱里。我又用抹布把小书桌脸上脏迹擦干净。
这样凌乱的小书桌又变得干干净净，整整齐齐，漂亮极了！
我看着被自己收拾干净的小书桌，开心的笑了。妈妈也笑了，夸我真能干！小书桌似乎也在笑着说：“谢谢你，我的小主人！”
【写作指导：议论文写作如何掌握立论角度】
我们比较常见的例如记叙文、说明文、议论文等都是语文作文中的体裁，小学阶段，小学生需要学习进行小学语文议论文写作，小学语文议论文写作的有一定的流程，下文就讲述一下小学语文议论文写作的基本流程。
首先、选择恰当的论据，人们常说，写议论文要做到“有理有据”。“有理”就是论点要正确，议论合符事理；“有据”就是以事实为依据来说理论证。小学语文议论文写作中做到这两点，小学语文议论文自然就有了说服力了。
其次、进行严密的论证，议论文是一种论辩和说理的艺术。确立论点解决了“要证明什么”的问题，选择论据解决于“用什么来证明”的问题，论证过程则要解决“如何证明”的问题。一篇议论文是否让人心悦诚服关键还在于论证是否严密完整。一是教者要善于引导小学生巧妙安排结构，即谋篇布局，将论点和论据安排好，使论据围绕论点，并能充分地论证论点，为使文章思路清晰。这是小学语文议论文写作中很重要的环节。
最后、掌握立论的角度，小学生进行小学语文议论文写作，首先要确立中心论点。有了论点，才能进行论证。也就是说，议论文在认识某一个问题，分析某一类现象时，必须有一个关于该问题或对象的观点和主张，而且观点和主张应当体现出正确、鲜明、深刻、新颖且具有强烈针对性的总体特点。
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