今天,我要给老师写画像。
老师的身材不高也不矮,不胖也不瘦,头发是褐色的,不扎的时候像瀑布一样美丽,扎着的时候像松鼠的尾巴,眉抟像弯弯的小船一样,在大海中慢慢前行着。眼眼像黑宝石一样的眼睛,生气时眼睛瞪的圆圆的,高兴时眼睛眯成了一条线,鼻子像一座小山,老师的嘴在上课的时候能说出抑扬顿挫的话语,下课时还可以讲出动人的故事,耳朵像数字中的3,老师今天穿的是黑色的上衣,下面配带有花纹的黑裙子,老师穿的是深蓝色的裤子。
我喜欢我的张老师,张老师是我们的朋友,我以后一定好好学习。
给老师画像作文
胡老师是我一至四年级的生活老师。她身材不高,花白的头发,略微卷曲。胡老师为人和蔼,总带着笑,逢人就打招呼。
一直以来我因为挑食而长得瘦弱,还隔三差五因为感冒或者发烧而不能上课。因此,管我们生活的胡老师对我百般疼爱。每逢碰到好吃的菜或我喜欢的水果,胡老师都会想尽办法帮我多添上一份,别人说胡老师偏心,闹得我很不好意思,慌忙把那份胡老师加给我的“小灶”又塞回去……。但最后她还是会将那份 “小灶”又偷偷地塞给我并监督我吃完。
二年级时,我住校了一个学期。那时住校的女同学寥寥无几,连我在内不过四人。住校第一天晚上我非常不习惯,要熄灯了,我害怕极了,坐在床上哭闹起来。正在洗衣间为我洗衣服的胡老师赶紧从洗衣间跑出来,一边拍着我一边给我扇着风还讲故事给我听,很快让我忘记了孤独,忘记了害怕,仿佛又睡在了家里我自己那张熟悉的小床上……不知什么时候,我又醒来,洗衣间的灯还亮着,窗子上印着胡老师疲惫的身影,里面依稀传出洗衣服的“刷刷”声……
还有件发生在我住校期间的事,现在回想起来,我真觉得自己当时太不懂事了。胡老师如此爱我,我为什么要因为一点小事(不对的还是我)和胡老师“闹意见”?
那是初夏的一天上午,天气变地莫名其妙得冷,胡老师要我穿长袖长裤,我却坚持要穿短袖短裤。“今天天气有变化,穿长袖长裤。”胡老师边说边将那套粉红色的运动服放在了我床上。“不嘛不嘛!今天不怎么冷,穿短袖!”我舞动着短袖抗议。“你感冒了,我就向你妈妈打小报告。”胡老师使用“杀手锏”。我可不想挨妈妈的“雷劈”,我惨败。在胡老师“虎视眈眈”地监督下,我“被迫”套上那套傻傻的运动服。看着穿好衣服的我,胡老师满意地走开了……我越想越不是滋味,气恼地冲进了厕所,把门反锁,独自生着闷气……胡老师再回来时不见了我,急得四处寻找,却怎么都不见我的踪影……听着胡老师进进出出找我的声音,我有一种报复得逞的快感。哼,不让我穿短袖我就不出去!让你找!
最后我还是被上厕所的同学发现,带到胡老师面前。我怯怯地看着胡老师,等待她大发雷霆。胡老师喘着粗气看了我一会,最后轻轻一笑,说:“没事,玩儿去吧。”我诧异极了,胡老师怎么不生气?可能她今天心情还行,不想和我斤斤计较?我有一种侥幸逃脱的感觉。到今天我才明白,胡老师疼爱我,不想(建议改