今天，我和妈妈一起去看了县政府门前的菊花展。
清晨，挂着露珠的菊花异常美丽，种类各异，姿态更是多样。有的菊花的花瓣儿像蟹爪，肆意地向外展开；有的菊花花瓣像羽毛，包裹着花蕊，像是个打球；还有一种菊花叫“云中托翠”，下面的花瓣是白色的，越往上颜色渐渐变成了翠绿色。但我最喜欢的要数墨菊和一种像莲花一样的菊花。墨菊并不是黑色的，只是红得发黑，花瓣儿并不多，但一层层叠起来很是好看。我觉得我的妈妈就像是朵墨菊，在这群艳丽中显得很渺小，但却拥有独特的美丽与芬芳。而那种像莲花的菊花，大概是叫大丽菊，它既有莲花的“濯清涟而不妖”，又有“零落黄金蕊，虽枯不改香”的品性，真是完美！我忍不住弯下腰用额头轻轻碰触了一下，啊，一额头的露水，一额头的花香，真是妙不可言！
清晨的景色如此美丽，晚上的景色又如何呢？于是，盼到夜幕初降，我怀着激动的心情拉着妈妈又去看菊展了。各大展区在灯光的照耀下更添魅力。我尤其喜欢“花海鱼跃”，花海是许多颜色各异的菊花摆在蓝色的底色上，鱼则是用灯管扭成的，安在一根根杆子上，再嵌些小菊花，等灯光亮起，花海变得亮光闪闪，鱼儿就像真的一样，太美了。
菊，花之隐逸者也；爱菊者，吾与陶渊明也！
【写作指导：小学生怎么写好作文的结尾】
结尾是作文的最后一道重要“工序”。精彩的结尾被称为“豹尾”。文章有了精彩的“豹尾”，就如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。文章有了精彩的“豹尾”，能唤起读者的思考与共鸣，增强感染力。
那么怎样的结尾才算“豹尾”呢？所谓“豹尾”，是说文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地，还应该追求美感，给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言，好的结尾更能在“最后一响”之时再次感动阅卷者，使之出手慷慨，从而获得高分。
下面我教大家几种比较实用，掌握起来也比较快的结尾方式，同时也希望能引发同学们的对结尾方法的思考和研究。
一、首尾呼应，浑然一体
篇末点题、首尾呼应，即结尾或呼应题目，或呼应开头，这种结尾方式能使文章结构严谨，浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。
例如：文章《闪光的女工》，文中的“闪光”是题眼，也是文章的中心。（）其文章的结尾是“职工都称她‘只知拉车，不会松套的老黄牛！’党委连年评她为‘优秀共产党员’”。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的荣誉结尾，呼应题目“闪光”。
二、引经据典，言简意明
选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结，往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话，有的还很有文采，用来结尾，不仅让读者信服，而且在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
一篇优秀作文的结尾，“冰心奶
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