童年、青春请留下“无怨、无悔”

　　总听到身边的长辈们说：“年轻时刻苦学习，老了才会享福。”

　　这句话看似不无道理，但仔细体味，如果前半生盲目地学习，我们今后也许失去的比得到的更多，也许我们终究也不会快乐。

　　用童年去换得知识，是一生中最不值的买卖。 

　　记得我开始真正学习时是在初一，初一以前都是在胡同里玩过去的，我很乐意跟别人讲那段日子，而且每当写童年时，“胡同”二字总会在文章里出现，即使没有文采，但老师总会让我在班里念，因为我用最朴实的文字叙说出的是一段段真实、纯真、令人怀念的童趣。而我有一位朋友就不同了，生活中，人缘很差。学习上，他除了作文，其他都可以说是班里的尖子，他是我那“胡同故事”的忠实听众，他羡慕我总有新奇的故事写，我有时也试着启发他，问他小时候住在哪，他说平房，我说平房好啊，你一定有很多朋友，有朋友就有故事，有故事就有文章了啊！可他却说他很小就开始被母亲逼着在家背书了。谈到这，他一脸委屈地望着正前方，我没说话，看着他的目光，默默为他惋惜——他的童年是在书本中度过的，有了知识，但失去了一生仅有一次的童年。知识没有可以学，童年错过了，这辈子便不会再有了。***妈替他做了一笔将令他痛恨一生的买卖。

　　我们要在学习的快乐中享受青春，我们的青春不该是“被字句”！小学生作文网t262

　　我很幸运，我的童年是在北京最纯真的角落——胡同度过的。但我无法避免中国的应试教育给我带来的改变，我喜欢知识，但我讨厌考试，我讨厌它那总是一副要吞噬青春之光的嘴脸。我一直反省自己有没有“被学习”，然而我越是警醒着，我就越是痛苦着，越是痛苦，便越要摆脱环境，但若要摆脱环境，我们便必须孤独。试想如果我们不去做大量的卷子和无厘头的题，如果我们考试失利，如果我们不跻身领先行列，我们将会怎样？除了父母的白开水一样的教诲，迎来的还有社会的淘汰之刃。我们要在青春中享受知识武装头脑的感觉，这样的感觉来的不会刻苦，因而我们老时无论怎样，也会快乐，当谈起青春时，才不会是“被字句”。读后感范文 

　　有的人老了会懊悔，那是因为他们年轻时付出了太多却仍无所作为[注: 作为：作出成绩。没有做出任何成绩。指工作中安于现状，缺乏创造性。]，倘若你是要来享受生命的，那么请遵从人生最基本的安排——童年、青春、壮年、老年，并享受生命一波三折[注: 原指写字的笔法曲折多变。现比喻文章的结构起伏曲折。也比喻事情进行中意外的变化很多。]的主旋律，用“自己的”步子给生命伴奏，用“自己的”双手为生命写上一首好词！

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