卧在书桌旁，脸紧紧地贴上左臂，吃力地撑着眼睛，用倦怠的手写着一个又一个圈。凄清的夜里，嗅着这朦朦胧胧的灯光，险些入梦。猛地一甩头，扫视时钟的一角，心中不觉泛出一丝枯燥与乏味，在呆滞的空气中缓缓地游走，才知时间是如此的漫长。
起身，拉开窗帘，迎面扑来几束月光，赶紧一避身，将月光引到地上，轻轻泻下，映出几个醉人的晕。我伸出手，任月光在指尖梳篦，清浅地在每一个指缝中徘徊逡巡。我固执地将手合拢，可它依旧可以找到滑入的每一个空隙。无数粒尘土在月光中起起落落，迈着虚渺的脚步，好像要在月光的引导下游遍每一个角落。光束不断地延伸着它的足迹，将我的视线到处牵扯，渐渐地跳上床头，惊异地用光剪出了我疲惫的身影。我将手扭转张拢，又举起紧握，在床头光与影的变换中独享一份静谧，一份安闲。轻轻地嘘了一口气，看着这微薄的月光也要将这凄清的夜空遍染，也要用独特的姿态去缀美一份绚烂，不禁抬起头，望着夜空，任思绪接触月光所遍及的每一寸土地，静静地，在深邃中沉淀。
走到院内，轻掩的门外一缕月光由外而内恍惚地延伸，我将门与门间的缝隙或小或大地张开闭合，光束也随之变幻。可它依旧像一条路，笔直地向前伸展着，我踱步于光束上，发现不远处便是黑暗，可无论如何，我也走不到它所向往的尽头，似乎每一个角落都默默地充盈着，吮吸着，感悟着。我伫足院内，任明月心间照，照一片娴静淡泊，执着奋进，寄寓我无所栖息的灵魂。
我走出门，廓清旷远的小路上一片明朗，我张开双肩，闭上眼，任月光在我的每一寸肌肤上轻触，涤荡。我亲密地在月光与微风的拂动下感悟，曾在往事中褶皱的情感也被它抚得平平展展，连思绪也在月光的触及下变得纯粹而葱茏。
回到桌边，伸一下肩，端正地坐立着，睡意渺远，我释然的在桌旁思索着。灯光在沉思中坚定，凝望着远方，双手渐然合拢，月光的触及下，想法灵动。温存中竭诚地弥补心灵的天空，心中平添感慨，怀抱理想，通往心中的圣地，立场坚定！
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《一》怎样状物
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
《二》怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写
（1）按总一分一总的顺序写。
（2）按物品各部分的空间顺序写。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。