“池塘边的榕树上，知了在深深……”这首是我们经常听到的歌曲《童年》。每个人都有着不同的成长经历，当然也有着不同的快乐和烦恼。
我出生于一个平凡而又幸福的家庭。伴随着风风雨雨、点点滴滴，一晃我已过了12个春秋。随着年龄的增长，烦恼进入了我的世界。
成绩一直不错的我，你们认为我的烦恼少吗？虽然父母都很相信我能行的，然而对我的要求就不太高，只要我尽力就行了。但是，烦恼总让我觉得自己的能力发挥到了“低微”的地步。当我看到现在的大学生也很难找到好工作，我想我将来会不会找到好的工作呢？于是，我上课专心听讲，认真而又及时的完成作业。可烦恼告诉我，你不够努力，这样会让你的父母失望的。烦恼，你快点走吧，我要快乐，我要自由！
当我被烦恼折腾时，当我与烦恼一起成长时，以前的快乐却浮现在我的眼前。
小的时候，我是那么的傻，但又是那么的快乐，无忧无虑的过着生活。长高了那么一点点，但能够着电灯的开关，晚上我是个好帮手，但白天也开着……
快乐的时光一去不返。我和我的邻居们一起玩游戏――“棒冰？”王小丁是一个“贪吃鬼”他想吃“我们”。我们到了不得已的时候才会冻着，他又去吃别的棒冰时，我们又会被太阳晒得融化了。
我在童年晚霞的嬉戏中，在小学成长的烦恼中，渐渐长大了。
在烦恼中成长作文
作文，一听这两个字，我相信大多同学都为它而烦。如果不烦，那你真是爱学习，我们应该向你学习了。
作文是小学生最大的学习烦恼之一，因为在一周里，每学习完一组课文之后，就要写一篇作文。如果将小学生学习比作人生道理的话，作文就一定是一个绊脚石。如果你清除不了这块绊脚石，那么以后的道路就不知有多么坎坷了。可是说清除谈何容易呢？我就是一个例子。
在每次的作文课上，我都非常苦恼。老师一进来说要写作文，我的脑袋就瓮的一下子全变成一片空白了，愉快的心情也一下子飞到九霄云外了。
在全班同学都在埋头写作时，我呢？东张西望就是不想写，绞尽脑汁也想不出什么头绪来，反而越想头就越大，脑子里一点儿东西都没有了，只剩下一个空脑壳。想要努力记起什么却怎么都记不起来。有时甚至都思考了整整一节课，而作文本上却只有挤出来的几个字。看到别人作文本上那满满的字我就急得像热锅上的蚂蚁，却没有一点办法。
虽然说我也很爱课外书，看的书也不少。也看到别人的作文写得语言有多生动、多具体，词语用得多到位、多准确，用的描写方法和修辞手法那么恰当，但是我在写作文时却一点儿也用不上这些好词好句。
我还有一个毛病，就是不会使用标点符号和分段。我总是在该使用逗号时使用句号，使用句号时使用逗号。我不会分段，有时写一篇作文，一段下来，根本不知道分段。
我们老师还布置要一星期写3篇日记。每当我下了决心写日记时一翻开本子，写了几句就不想写了，又想玩了。我也发现我是懒，我承认这一点。可是我就是改不了。我可真烦恼呀，但是我还是不想写作文。
我真是太烦写作文了，真是烦！烦！烦！烦！烦！……
在烦恼中成长作文
人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道&ldquo