无穷。一个家庭以孩子为本，如果哪个家庭的孩子出事了，那就是家庭终身的痛苦。对于学校，如果出了安全事故，至少在相当一段时间内教学秩序很难保证。省教育厅和省公安厅、省交通厅联合制作了学生接送班车的牌子，并规定其他车辆遇到学生接送专车都得避让。可我们这次坐学生接送班车时发现没有一辆车挂这块牌子，说明安全措施还没有落实。我们还发现一些学生宿舍里堆放着柴火，这是很危险的。还有学校的围墙摇摇欲坠，刮风下雨随时有倒塌的危险。
我们希望*县委县政府在成绩面前不停步，在成就面前不松懈。创教育强县取得的成就还仅仅是初步的，要在新的阶段，按照党的要求、人民的愿望，制定出适合自身，更有助于促进*教育发展的新目标。过去几年我们所做的努力，集中起来是解决“有书读”的问题，而现在摆在我们面前的、人民所期盼的是“读好书”的问题。去年，胡锦涛总书记在庆祝教师节讲话时强调了这个问题，今年“两会”上，温家宝总理在报告中强调的依然是这个问题，要让孩子读好书、办人民满意的教育、提高全民的素质。一个地区竞争力的提高，归根到底靠人力素质的提高。*要实现全面小康、全面现代化，要解决的首先是人力资源问题。*提出的“脱贫致富，教育起步”的口号很好、很实在。贯彻科学发展观，一定要把教育作为重要内容来抓，奔小康、实现现代化一定要把教育作为重要着力点。越是欠发达地区越要重视教育，越要提高人力资源水平，通过发挥人力资源优势带动产业发展，从而促进经济社会的发展。
从教育自身讲，解决“读好书”，我们最不放心的是农村，是欠发达地区，工作重点也是农村，是欠发达地区。希望*进一步加强农村教育。
第一，要加强农村中小学教师队伍建设。今后将把它放在教育发展的突出位置。教育发展一定要把理念加快转到科学和谐上来，把工作重心加快转到内涵为主上来，把育人方式转到培养一切孩子、培养孩子全面发展上来。要实现这样的转变，关键在教师。要着眼于提高教师的素质，提高教师的积极性。在提高教师素质方面，要加强培训。省里正积极推进“领雁工程”，重点就是要为农村培养一批骨干教师。这个培训是建立在过去三年教师全员培训的基础上的，培训面为农村教师的20%。重点放在欠发达地区。培训的办法是一半理论、一半实践。实践采取的是名师带徒弟的方式，侧重于执教能力的提高。希望*落实好配套资金，做好这项培训工作。在加强统一培训的同时，我们要继续做好校本培训，希望广大教师立足岗位，不断摸索，不断提高自己。要改善教师待遇。省里正在制订政策，计划建立农村中小学教师岗位津贴，增加收入的幅度比较大，这一定是一个令广大农村教师高兴的方案。希望县里也能按有关法律法规规定，加快缩小教师与公务员收入的差距。*今年已把教师年终奖金3000元列入财政预算，我们相信*一定会兑现。
第二，要进一步促进教育均衡、协调发展。*的学校布局还是比较很突出。散，是山区学校布局的一个共性问题。解决这个问题应统筹考虑，要考虑财力、交通、办学规模等因素，更要考虑人民群众的认同。在学校布局调整上，我们应极其慎重。可以考虑发挥山区学校学生少的特点，推行小班化教学，希望*在这方面能有所作为。对条件很差的学校主要是村小进行并、转、改。首先是立足布局调整，调整有困难的进行适度改造。要让这些困难学校办学条件达到基本要求。要加强薄弱学校建设，扩大优质教育覆盖面。可以通过优质学校与薄弱学校结成共同体，带动薄弱学