工农业生产有标准，连扫马路、铺地砖、种树等都有标准。实践表明，低标准是最大的浪费。四是推诿扯皮、办事拖沓、弄权渎职、效率低下的问题。据反映，个别机关干部对大局不热心，对发展不尽心，对基层漠不关心，对群众缺乏感情，为企业、为基层、为群众服务的意识差。具体表现为五个字：一是“拖”。对企业和基层、公民上报的审批事项，交到工作人员手中，经常是拖着不办，甚至找到领导或者熟人催办，仍以各种理由一拖再拖，把创业者的热情拖没了，把项目拖走了，把群众的感情拖伤了。二是“压”。对层层报批的审批事项，经常是科员、科长压一段时间，分管的同志等再压上一段时间。三是“丢”。基层上报的请示、报告，工作人员可以不经意弄丢，丢了让人家再报，人家报了你
再丢。四是“推”。有些需要两个以上部门或科室共同承办的工作，好事抢着干，难事相互推诿扯皮、推卸责任。五是“顶”。对上级统一部署、县里统一要求或领导批示的工作，有些部门领导或科长、所长可以顶着不办，敷衍塞责。长此以往，致使一些本来可以做好的事情没有做好，一些本来应该解决的问题久拖不决，一些本来可以缓解的矛盾得不到缓解。导致上述问题的成因是多方面的，但重要的原因，要么是“上行下效”，要么是主要领导干部疏于治理、懒于治理、不会治理，抓不好班子，带不好队伍。
这些问题虽然只是在少数部门、少数干部身上存在，但却严重损害了党和政府的形象，严重腐蚀了机关风气，这次整顿确实应该作为重中之重，果断整改。对于改过者可既往不咎，对于屡教不改者，必须辅之于组织的、纪律的、法律的手段，予以惩处。各部门各单位都要在学习整顿中，对工作作风、工作效率、工作标准方面存在的问题，逐一列出清单，落实责任到人，限期整改。
（三）要集中解决好学习不适应的问题
目前，学风不适应是在机关和干部中存在的一个比较普遍的问题。在这方面存在的主要问题是学习意识不强，学习积极性、自觉性不高，整天忙于事务和应酬，不读书、不看报，或把学习当作装点门面，满足于一知半解、浅尝辄止，缺乏起码的理论知识和专业知识；有的同志终身学习意识差，再学习能力不强，新知识、新理论、上级政策把握不及时、不全面；有的同志认为不学习照样能够干工作，习惯于按经验办事、循规蹈矩，不讲规矩、没有章法，创新不够，非凡是有的同志井底观天，不知道外边的发展、经验，不屑于外出学习，等等。
当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快；处在要害时期的商河，改革发展稳定的任务十分繁重，需要克服的困难很多。面对这样的新形势新任务，大家应该把这个问题解决好，否则就难以履行职责，完成肩负的使命，甚至难以在这个时代立足。全县广大干部要牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习，努力在建设学习型机关中走在前列。要深入学习政治理论，非凡要注重用党的最新理论成果武装头脑，提高理论素养，不断加强工作中的理论自觉和理论指导。要从工作的实际需要出发，本着缺什么、补什么的原则学习，非凡要自觉学习专业知识和国家、省市现在的政策。要着眼于解决改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，非凡是要转化为促进商河发展的能力。
（四）要集中解决好廉政风气、自律意识不适应的问题
在这方面，要认真解决好群众反映最强烈、最突出的两个问题。一是公款吃喝问题。这个问题在我们党政机关和干部队伍中比较严重，今天你请我，明天我请你，今天在这里搓麻将，明天到那里打扑克，今天在这个地方吃，明天换个
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