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高校学习科学发展心得创新型人才培养模式

  胡锦涛总书记对天津工作提出两个走在全国前列、一个排头兵的重要要求。天津科技大学主体坐落在滨海新区。在科大50年校庆时,市委、市政府提出天津科技大学要做滨海新区开发开放的尖兵,我们深感使命光荣,责任重大。科技大学以深入学习实践科学发展观活动为契机,以特色战略求发展,滨海新区做尖兵为实践载体,进一步解放思想,开拓创新,发挥优势,聚焦提速,扎实苦干,为滨海新区开发开放在学科链、产业链和人才链上提供服务,贡献力量。

  1滨海新区做尖兵是天津科技大学的历史使命

  滨海新区纳入党和国家工作的总体布局,是实现区域协调发展的重要举措,是我国现代化进程中的一件大事。滨海新区的开发开放,决定天津的前途命运,牵动区域发展的全盘,关系全国发展的大局。

  (一)科大具备滨海新区做尖兵的基本条件。50年的发展和积淀,科技大学已经成为一所以工为主,工、理、文、经、管、法多学科发展的大学。学校河西、泰达校区,总占地面积109万平方米,总建筑面积57万平方米。拥有轻工技术与工程一级学科博士学位授权点;有博士学位授权专业11个,并建有轻工技术与工程、食品科学与工程2个博士后科研流动站和天津市食品加工工程中心1个博士后科研工作站。有硕士学位授权学科、专业39个,工程硕士学位授权领域10个,高等学校在职培养研究生学科4个。有国家级重点学科1个,省部级重点学科6个;有省部级重点实验室、工程中心及行业技术中心10个,其中,教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心1个;有天津市高等学校优秀教学实验室9个。有国家级精品课4门:包装材料学、包装结构设计、生物反应工程、食品技术原理。食品科学与工程被教育部批准为特色专业建设点。

  学校重视师资队伍建设,始终坚持引进与培养并重的原则,不断加大人才引进和培养力度,已形成了一支数量充足、结构合理的高素质师资队伍,拥有一大批富有教学经验和科研开发能力的专家、教授。学校现有专任教师1091人,具有硕士、博士学位的教师为651人,占专任教师总数的61.9%。有双聘院士4名,国务院学位委员会学科评议组成员2名,全国优秀教师3名。有新世纪百千万人才工程国家级人选、国家级有突出贡献的中青年专家、新世纪优秀人才支持计划人选、享受国务院政府特殊津贴专家、天津市特聘教授、天津市授衔专家、天津市劳动模范、天津市优秀教师、天津市高等学校教学名师等67名。

  (二)科大具备滨海新区做尖兵的统一意志。高校主动融入地方,服务社会具有重大意义,在这一层面科大人形成了高度共识。一是建设创新型国家的必然选择。创新型国家要以自主创新的能力为支撑和保障。大学在创新型国家建设战略的实施过程中,发挥着基础和生力军的作用,是科研成果产业化的重要源泉。二是地方经济和社会发展的迫切需要。表现在四个方面:解决科技难题,提供科技服务;建设科技平台,加快成果转化;挖掘培训资源,提供人才服务;构建文化生态,强化文化辐射。三是大学自身发展的内在要求。高校的建设和发展有其自身的规律,大学作为转载请注明出处知识传授和创造的主战场,作为科技研发和转化的基地之一,在主动融入服务社会中,增强对社会发展的吸引力、向心力和辐射力,成为推动高校进一步深入发展的强大动力。四是提高人才培养质量的需要。高校的主要任务是培养人。作为社会的一个单元,高校在遵循教育教学规律推进自身发展的同时,要时刻与社会保持密切联系,在融入地方、服务社会、检验科研成果的同时,检验人才培养质量,以进一步提高人才培养的水平。

  学

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