您现在的位置: 中国作文网 >> 应用文写作范文 >> 规章制度 >> 学校管理制度 >> 正文
学校行政事务治理细则

学校行政事务治理细则
  
  学校行政事务治理细则
  第一节总则
  第九十九条为完善学校的行政治理机制,建立规范化的行政治理,提高行政治理水平和工作效率,使学校各项行政工作有章可循,照章办事,制定制度。
  第二节办公室治理规定
  第一百条办公室不得打闹嬉戏,高谈阔论,严禁在办公室抽烟,要保持好办公室的卫生。
  第一百零一条妥善保管好办公室物品,不得私自挪用办公室公物,严禁公物私用。
  第一百零二条在办公室言谈举止要文明大方,接待来客要有礼有节,不得和来访者发生冲突。
  第一百零三条办公室钥匙由负责人妥善保管,严禁私自配制及转借。
  第一百零四条天天工作时间开始前和工作时间结束后做好个人工作区内的卫生保洁工作,保持物品整洁,桌面清洁。
  第一百零五条谦虚谨慎,互尊互助,密切协作,合力共事。
  第一百零六条勤俭节约,杜绝浪费,爱惜公共财物。
  第一百零七条清正廉洁,淡泊名利,不利用职务、工作之便为个人、亲友谋私利。
  第三节电教室治理规定
  第一百零八条基本政策
  1、电教室治理员必须遵守学校的保密规定,禁止非学校人员进入电教室。电脑内部信息、教学资料等属学校机密,未经批准不准向任何人提供、泄露。违者视情节轻重给予处理。
  2、电教室人员应爱护各种设备,降低消耗、费用。对各种设备应按规范要求操作、保养。发现故障,应及时报请维修,以免影响工作。
  3、电教室的各种设备维修费、耗材等应每月统计核算编制报表上交到行政部经理。
  4、严禁将电脑用在玩游戏。违犯者视情节轻重给予罚款处理或行政处分;屡教不改者予以除名。
  第一百零九条学生须知:
  1、保持教室安静和清洁,严禁嬉戏打闹,不乱扔纸屑与物品。
  2、遵守纪律,服从教师指挥,按规定位置就坐,不得随便调换座位和移动桌椅。
  3、爱护室内设施。严禁学生操作服务器,损害设备者应照价赔偿,有意破坏者(包括在课桌椅上涂写刻画的),一经查实除赔偿外还将给予相应的纪律处分。
  4、要养成良好习惯,每节课后及时清理桌面与座位,使之恢复原状。
  5、保持室内安静、整洁,禁止在室内吸烟、吃食物(非凡是口香糖)、随地吐痰、乱丢纸屑。
  第一百一十条教师须知
  1、定期检查设备使用情况,如有故障,及时维修,确保设备的完好率在98。
  2、保持室内整洁有序,不准存放其他无关物品。
  3、做到安全防护工作,电教室的门窗及时关闭上锁,室内要保持干净,并做到防火、防盗、防潮、防震动、防腐蚀,确保各种电器设备安全。
  4、使用完毕后,值班教师必须逐项检查设备是否齐全、有无损坏、关闭设备电源.
  第四节办公用品领用规定
  第一百一十一条办公用品作为企业的必须开支,在学校的费用中占用较高的比例。加强和规范对办公用品的采购、发放、领用、回收等环节的治理,可以达到使学校压缩开支,树立形象,强化治理的目的。
  第一百一十二条办公用品的治理方式
  1、办公用品的采购、治理、发放由内务组负责,还要做好账本登记,定期对文具进行盘点。
  2、负责人员应将一些使用频率较高,如圆珠笔、纸巾等,稍作一些保存。
  3、所有员工对办公用品必须爱护,勤俭节约,杜绝浪费,禁止贪污,努力降低消耗、费用。
  第一百一十三条办公用品的采购方式:
  1、价值在100元以下的

[1] [2] [3] 下一页


  • 上一个应用文写作范文:
  • 下一个应用文写作范文:
  • 最新热点 最新推荐 相关文章
     镇民办学校安全治理办法
       民办学校安全治理办法
       学校消防安全治理制度
       学校办公室安全治理制度
       学校各项规章治理专题
       教育局机关和市直学校廉政谈话制…
       学校安全治理制度说明
       学校集体备课规章制度
       学校教材治理制度规定
       学校班会制度
     
    县医院各项规章制度汇编
    创建青年文明号实践三个代表
    九年级班主任计划
    工业项目建设推进座谈会讲话
    乡镇人大报告
    公司技术部实习报告
    破解三农问题之关键促进农民分工…
    车间人员年终总结
    建设局长房管会议讲话
    电视台制作部副主管竟职发言稿
    行政专用章管理办法
    行政行为备案管理办法
    行政审批事宜清理工作意见
    行政执法证件审查情况报告
    中小学校舍收费优惠实施意见
    加强春季学校安全管理工作意
    镇党委依法行政五年规划总结
    行政执法案卷评审情况报告
    镇党委依法行政规划调研报告
    工商行政管理工作意见
    学校管理制度

    Copyright 2010-2012 © 中国作文网  All rights reserved