、任小爱等教育名家的报告会，拓展视野，更新观念，促进了班主任工作能力的提高和水平的提升。第三、以班主任量化治理为抓手，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，营造良好工作氛围，班主任工作的积极性得到进一步提高，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。
③创新工作方法，狠抓德育常规治理。
一是进一步完善“一周常规示范班级评选”制度，严格值勤，严厉执法，利用每周一的升旗仪式，进行班级常规工作检查的总结与表彰，大大提高了班级常规治理的有效性。二是继续抓好“静校和午休”治理，成效颇显，有力的保证下午课堂的教学落实；三是加强突出问题的整治，先后进行了班级包干区卫生检查、校园周边环境检查、两操的检查、学生仪表检查等。广大家长对学校从严入手的做法给予了高度的评价，学校已呈现出校风正、学风浓良好氛围。
④加强学生干部队伍建设、提高学生自主治理水平。
每周对学生会、团委和班级学生干部进行工作岗位培训，提高学生干部的治理能力。同时校团委加大了团校、学生业余党校的培训力度，充分发挥优秀学生的模范辐射作用。立先进、树榜样，在学生中广泛开展“学习之星”“优秀学生”的评选活动。通过不同的形式和载体，学生中已形成自我教育、自我治理的良好态势。
3、狠抓教学细节治理，稳步提高教学质量。
①加强教学常规治理，提高课堂教学质量。
第一、认真制订教务处、教研组和备课组的工作计划，有效地防止教学工作的主观性和随意性。坚持期中、期末考试质量分析会，进行必要的总结和反思，提出明确的改进方向，确保工作的有序推进。第二、落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监督和调控。学校以“推门听课”活动为载体、组织干部教师进教室听课，在听完每节课后与教师及时交流，并组织学生填写《课堂
教学评估表》，同时对教师当堂课的教案以及个人业务手册和作业批改进行检查。第三，深入开展“家长开放日”活动，本学年向学生家长开放7次，涉及各学科的60名教师进行了展示，近600名家长参加听课评课活动，及时的与教师进行有效的沟通和交流，促进了教师教学工作的有效整改。第四、加大对课堂巡查力度，学校组织专门人员定期对重点年级、班级的重点学科进行巡堂检查，课后及时反馈，通过多种途径保证课堂教学质量的落实。②加大教师培训力度，整体提高教学水平。
一是狠抓中青年教师的培养。以**区教育局组织的“教师八个一活动”和“教师五项技能比赛”为契机，在教师中广泛开展岗位练兵活动，本学年组织各级各类公开课192节，其中市级8节，区级19节，校级165节。先后举行两次青年教师专业知识考试活动，涉及9门学科的70多人参加。屈家泓老师获全区综合学科“八项全能”第六名的成绩，汪立新、张亮两位老师分获**区网页制作二、三等奖。二是注重骨干教师的治理。以桥口区“学带优青”双评工作为契机，站在学校发展的高度，积极为有条件的教师搭建平台和创造条件，评选校学带15人，校优青6人。三是加强校际交流，组织年级组长、教研组长和高三备课组长到新洲一中、二中等兄弟学校参观学习，开阔了视野。学校还接待了河南巩义市教育考察团的参观，与该团代表进行了深入、坦诚的交流。该团对我校的办学水平，教学质量，行政治理给予了高度的评价。
③加强规范化建设，充分发挥集体的优势和力量。
学校注重教研组和备课组的规范化建设，任命了一批师德高尚、业务精湛的骨干教师担任教研组长，并且间周一次召开教研组长会议，保证学校教学工作能顺利、及时、有序的进行和落实。同时狠抓了备课
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