乡镇“六一”儿童节活动总结
200x年是全面贯彻落实党的十七大重要战略部署的第一年，同时适逢第29届奥运会在中国北京举办。为进一步贯彻落实党的十七大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我镇结合实际，抓住庆祝国际“六一”儿童节这一有利的契机，积极实施《芦溪县儿童发展规划》，认真落实“加强和改进未成年人思想道德建设”工作，组织开展了各项丰富多彩的庆祝活动，使广大儿童度过了一个简朴、热烈、快乐而有意义的节日，现将具体工作总结如下：
一、加大广泛宣传力度，积极营造有利于儿童成长的社会氛围
“六一”国际儿童节来临之际，各镇属学校充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会力量来关心孩子，爱护孩子的目的，极大的促进了我镇幼儿教育带来的发展，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。各学校把“加强未成年人思想道德建设工作”与开展“六一”儿童节系列活动紧密结合，积极倡导广大少年儿童度过一个“简朴、热烈、难忘”的儿童节。
二、认真组织，开展丰富多彩的节日庆祝活动
今年“六一”儿童节，芦溪镇各镇属学校放宽视野，没有仅仅针对6月1日这一天，开展庆祝活动。而是以“六一”为契机，组织了形式多样，内容丰富的庆祝活动。突出加强和改进未成年人思想道德建设这个主题。1、爱心助学活动。“六一”儿童节前夕，芦溪镇妇联本着为儿童办实事、办好事的原则，走访慰问家庭贫困的儿童、留守儿童、单亲儿童。目前，芦溪中心小学、洋田小学、田心小学、山下小学、镇中等20名儿童每人得到了300元的资助款。6月1日，芦溪县主要领导与芦溪镇班子成员一同走访慰问特校的残疾儿童，并发放了慰问金。此外各校也积极组织学生之间开展“手拉手”助学活动，为贫困儿童捐款，捐物，辅导功课等，以多种形式帮助贫困学生。2、为“三残”儿童献爱心。5月15日在特校举行了“为残疾儿童少年献爱心”捐赠活动，共捐款叁千余元，学生用收、用本200余册，学生代表与残疾儿童结成了“手拉手”互助对子。活动后师生参观了特教学校的语音室、手工室、语训室、活动室等。通过参观，看到残疾儿童自信、快乐、乐观的成长，广大师生非常感动，这次活动的广大师生深受教育。3、积极举办“致某某一封信”活动。号召广大儿童给你崇敬的、喜爱的人写一封信，表达你的想法，抒发你的心情。全镇300余名少年儿童参与了此次活动，有致信给父母、长辈，致信