的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
①利用学校广播、学校橱窗等宣传阵地，大力宣传行为规范好的学生，让全体学生都能向好学生学习，同时对不好的行为习惯也要给予曝光。(学校大队部每周评选规范生)
②各班应充分利用班队会采用丰富的形式加强对学生思想教育和行为习惯的养成教育，提高班队会课的质量。
③根据每月的教育主题出好黑板报，并抓好每月一次主题班队活动和综合实践活动的质量。
2、结合主题班会、特殊节日、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动。
一以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育等。各班要切实做好各项德育教育工作，也可根据班内实际情况及时对学生进行开展活动。
3、优化学科教学
课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、班会、班队活动课。
4、开展实践活动。
紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校手抄报、三本读等特色紧密结合。综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。(各年级综合实践主题另发通知)21代写秘书网
四、逐月工作安排
二月份：以基础文明养成教育为重点，狠抓常规教育。
1、 制订并通过德育工作计划。
2、 正常教育教学秩序,准备开学工作检查。
3、 继续建立红领巾文明监督哨值勤。
4、 全力推行“良好行为习惯养成”的活动。让广大学生能够进一步遵守学校的规章制度及小学生日常行为规范，并开展一次《小学生行为规范》竞赛活动，活动形式：①“从身边的故事讲行为规范”演讲。②“争做文明小学生”征文。
三月份：继续以基础文明养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。
1、 三八妇女节，以“感谢母亲”为主题，开展三个一活动(给妈妈写一封信、推荐一篇最感人的妈妈故事、做一件最让妈妈感动的事，制成手抄报参加学校竞赛)。
2、 开展“学雷锋”教育活动，从小事做起，从身边做起，向社会延伸。
3、 加强法制教育，组织学生学习，了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，使广大学生能够自觉遵纪守法，并提高自我保护能力。
4、 结合“三·一二”植树节开展系列环保教育，并出一期相关主题的板报，并进行评比。