编者按：本文主要从指导思想、工作目标及思路、主要工作措施、逐月工作安排这几方面进行讲述。其中，主要包括：高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化，力争在年底能有明显的进步和改善、结合主题班会、特殊节日、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动、优化学科教学、开展实践活动、制订并通过德育工作计划、正常教育教学秩序,准备开学工作检查、继续建立红领巾文明监督哨值勤、全力推行“良好行为习惯养成”的活动等，具体材料请详见下文：
德育工作对小学生健康成长有着重要的作用，我校从社会实际和学生生活实际出发，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置;加强爱国主义和社会主义教育，以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高思想道德水平，为学生全面发展和终生发展奠定基础。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十六届五中全会精神，牢固树立和落实科学发展观，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，为我们大新庄小学的教育打下扎实基础。
二、工作目标及思路
1、 要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、 加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、 加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、 加强学生的养成教育，继续进行“十星班级评比”、 “班队活动”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。落实学校校风“教书育人、读书做人”。
三、主要工作措施
1、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化，力争在年底能有明显的进步和改善。深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“星级班级”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理