您现在的位置: 中国作文网 >> 应用文写作范文 >> 工作材料 >> 党课材料 >> 正文
党员要做遵守纪律模范党课材料

>转载或摘录请注明出处:

遵守党的纪律(板书)
  纪律严明是我们党的一大政治优势。过去,我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有着强大的战斗力,其中关键的一点就是因为我们党有建立在共同理想和坚定信念基础上的严格的组织纪律。正因为如此,从马克思主义的经典作家,到我们党的历代领导人,都十分强调加强党的纪律的重要性。在落实科学发展观、构建和谐社会、建设全面小康社会的今天,要求党员特别是领导干部做遵守纪律的模范,更有着特别的意义。
  1.党的纪律是贯彻执行党的基本路线的重要保证。在现阶段,党的纪律是为贯彻执行党的基本路线服务的。共产党员自觉地遵守和严格执行党的纪律,才能保证党的基本路线的贯彻执行。党的基本路线决定党的纪律,党的纪律又保证党的基本路线的贯彻执行,两者相辅相成。如果每个党员都按照各自的主张和意愿行事,对党的基本路线和方针政策合意的就执行,不合意的就不执行,甚至公开地或变相地抵制和反对,那就不可能保证党的基本路线的贯彻执行。
  2.党的纪律是维护党的团结统一的有力武器。实现党的奋斗目标,不但要有政治上思想上的一致,还必须有组织上的团结和统一。维护党的团结统一,就必须严格按照民主集中制的组织原则办事,切实做到党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。其中最重要的是全党各级组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。党的各级组织和所有党员,都必须紧紧地团结在党中央周围,在政治上同党中央保持高度一致,并且坚决做到在党中央统一领导下的行动一致。这样,我们党才有凝聚力和战斗力。否则,我们党就会成为一盘散沙。
  3.党的纪律是保持和巩固党同人民群众血肉联系的基本条件。建设中国特色社会主义的事业是亿万群众的事业,只有执行严格的纪律,党才能得到群众的支持和拥护,保持同人民群众的血肉联系,团结和带领亿万群众为之奋斗。如果共产党员不能很好地执行党的纪律甚至违犯党的纪律,就会损害人民群众利益,损害党同群众的联系,挫伤人民群众建设社会主义的积极性。这是我们必须坚决防止和纠正的。
  4.党的纪律是改革开放顺利进行的重要保证。改革开放是一项非常复杂的社会系统工程,必须有党的坚强领导。同时,改革从本质上来说是利益关系的调整,如何摆正整体和局部、集体和个人、长远和眼前之间的利益关系,真正做到在任何情况下,都能从大局出发,服从党和国家的整体利益,是摆在我们面前的重大课题。这就更加需要严肃党的纪律,增强全体党员执行党的纪律的自觉性,以全党的行动一致带动全国人民的行动一致,保证改革开放和经济、文化建设有良好的社会环境,保证党和政府的决定和措施能得到迅速有效的贯彻执行。否则,如果每个人、每个单位、每个地区不能做到思想统一、行动一致、令行禁止,就会直接影响到改革开放的顺利进行(教学提示:可结合本地区本单位实际,进一步阐述严格党的纪律对于本单位发展稳定的重要性)。
  四、常以党章为准绳和镜子——怎样做遵守党的纪律的模范(板书)
  从总的情况看,我们党的大多数同志还是能够

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页


  • 上一个应用文写作范文:
  • 下一个应用文写作范文:
  • 最新热点 最新推荐 相关文章
     地税党课材料
       规范司法秩序促进司法公正专项整…
       党员干部学习教育活动党课材料
       为党旗增辉党员学习教育党课材料
       党课材料党性修养永葆共产党员学…
       县委书记党课材料
       重温入党誓词党课材料
       治理商业贿赂党课材料
       党课材料—浅谈构建社会主义和谐…
       党课材料党性修养永葆共产党员先…
     
    煤矿职代会闭幕式讲话
    临江高中0809学第一学期德育总结
    质监局加强普法教育发展计划
    企业领导述职述廉报告
    学校德育处副主任竞聘演说稿
    庆七一优秀共产党员表彰会先进事…
    街道办事处廉政教育会议讲话
    开展食品安全专项整治第一阶段情…
    五好文明家庭申报材料
    王怀忠的两面人生观后感
    为党员建立精神食粮工作方案
    加强流动党员管控实施意见
    加强企业党员建设意见
    党员志愿者服务安排意见
    做好党员培训工作安排意见
    党员培训工作情况报告
    党员教育整改工作总结
    关爱党员干部管理工作意见
    关爱党员干部工作指导意见
    在党员干部工作会讲话
    党课材料

    Copyright 2010-2012 © 中国作文网  All rights reserved