一、班主任工作考核内容及评分标准
班主任工作共分六个方面（1、常规工作；2、思想教育；3、《阳光少年成长计划》实施;4、班风学风；5、文体卫生；6、能力培养）三十条进行考核，每条5分，总计150分。
（一）常规工作（30分）
1、制定和执行班级工作计划，真实填写好点名册、班级日志和学生手册、工作手册上各种原始记录。
2、每学期家访人次应占全班三分之一以上，并在工作手册上写出简要的家访记录（何时、何故、效果）。
3、经常找学生了解情况或个别谈心，每周不少于3-5次，并在工作手册上有简要的谈话记录（何时、何故、效果）。
4、重视对学生进行常规教育，如开学初的入学教育，日常的安，劳动教育，每期不少于5次，并有较具体内容记录记在班级日志上。
5、班级设有图书角、荣誉角、学习角、卫生角，黑板报每月更换一次。
6、组织全班学生参加课外体锻等活动，广播操、眼保健操、军训等活动参加人数达95%。
（二）思想教育（20分）
1、经常进行理想和道德教育，形势和法制教育，安全教育，每学期期不少于3-5次，记在班级日志一日大事栏目内。
2、根据上级或学校布置的重要思想教育活动做到积极响应并能取得良好效果，记在班级日志一日大事栏目内。
3、每学期举行2-3次有一定收效的主题班队会，做到会前有计划，会后有简短小结。
4、有本班思想品德优良中差及各科学习成绩的基本情况表。不偏爱学生，不歧视特殊生，并有较典型的特殊学生转化情况综合分析记录。
（三）《阳光少年成长计划》实施（25分）
1、及时对所在班级学生良好习惯培养、课堂表现、日常行为、家庭表现等方面的成长进步给予肯定，并及时按《阳光少年成长评价标准》给其颁发“阳光宝贝”。
2、每月发放《阳光少年在校评价表》和《阳光少年家庭评价表》，组织学生自评、互评，引导家长对学生表现给予评价，并根据评价给学生颁发“阳光宝贝”。
3、及时将学生获得的“阳光天使”张贴在《阳光少年成长栏》上。
4、每月根据学生争做“阳光少年”的情况，在校园网上整理《班级阳光少年成长电子档案》。
5、配合年级、学校，定期举行颁奖仪式，给学生颁发“阳光少年”徽章和“阳光金杯”。
（四）班风、学风（15分）
1、班级有一个遵规守纪、尊师爱友、助人为乐、拾金不昧、团结向上的班风。全班全年出勤率为95%，迟到人数每周不能超过5人次。获得“阳光中队”每学期不少于5次，并且无违法乱纪现象和较严惩的事故。
2、班级有一个学习目的明确、勤奋进取、互相帮助、学习