艺术节感想
教室的后面,表演在narrator(旁白)的一段话后开始了。
我站在属于我的舞台上灵感不断的迸发,不断的改过和不断的创新才可以创造出最好的作品!
第二遍的演出也好了,在导演(老师)的领导下,我们将各自的角色演绎到了极致。终于,令人紧张的正式表演要开始了。
我走上台,心想:这是自己的创新,难道自己还会忘记自己干过的事吗?于是,大胆地开始了表演。表演在一阵笑声与掌声中结束了,回了座位,自己感觉到了自己的心在喉咙下方一点点的位置疯狂地跳动这,这大概是紧张的缘故吧,过了几秒,这种窒息的感觉停息了。一个半小时的课在笑声,激动,紧张中结束了。我的心情也跟着来了个180°大转变,从一开始的“不爽”变成了“爽”。
与老师再见了,我念念不舍地离开了学校,开始盼望起下下个星期的快乐学习了。
千盼万盼,终于盼来了第二次的快乐学习,这一次我们上scene2(场景2)了。老师这次安排我们全班一起演,这次,我被全班同学“光荣”地推选成了“cheater”(骗子)之一。但是我依然全力以赴[注: 赴:前往。把全部力量都投入进去。]“演坏人演到底”!
不一会儿又下课了,但是我仍然期待再下下个礼拜的精彩!
快乐学习真不愧可以名副其实[注: 名声或名义和实际相符。]地称为快乐学习,因为它巧妙地融合了快乐与学习,在学习中品味快乐,在快乐
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