陈老师,我想对你说
前些天整理小学的东西时,偶然翻到一本心情日记本,怀着非常好奇的心情又将自己小学六年来的点点滴滴看来一遍,才发现里面您的名字占了一半。陈老师,您现在还好吗?
记得有一次我发烧,上课都不知道自己听到了什么,恍恍惚惚地过了两节课之后,我的反常之举被您发现了,您连忙扶我打扫办公室里坐着,一边倒水给我喝,还打电话给家长。我难受,您甚至比我还难受,看着我难受显然很心疼,就差没把我送进医院了。家长来了,您也不知道和家长说了多久才让我回去,我听到的是“回家要多吃水果蔬菜”之类的话。陈老师,过去那个让你担忧的体质不好的学生,如今已经长大了,您的女儿也还好吧?
印象最深的还是那一次。那是一个下午,由于被体育老师罚站罚得心烦意乱,大家心情都不是很好。不知怎么的,我竟然与别的同学发生了矛盾,闹得一发不可收拾[注: 指事物败坏到无法整顿或不可救药的地步。]。也不知道是哪个好事的同学,将这件事捅到您那儿去了,您一听,让同学赶紧把我们叫到办公室里,苦口婆心[注: 比喻善意而又耐心地劝导。]地劝了一节课,才使我们又重归与好。老师,您知道吗,现在,每当我想起那位同学,我就会情不自禁[注: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支
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