……所以你们现在不要浪费粮食。”你瞧,老师又在给我们讲故事,叫我们不要铺张浪费。
又有一次,有位同学在课堂上讲话,被老师发现了。老师走到这为同学面前,一本正经地对他说:“你不是想当画家吗?开始,那位同学不知道老师说的是什么意思,后来仔细的一想原来老师在批评他。比“画”非图画,而是说话的“话”。全班顿时哄堂大笑。
这就是我最敬佩,最喜爱的老师,一个可爱的人!
【篇五:我最敬佩的好老师】
老师,是人类灵魂的工程师,他们给予学生无限的教诲,教我们知识与做人的道理。而我最敬佩的老师就是翰林学校教我们奥数的王月球老师了。
王老师大约二十八、九岁左右,可看起来却像是一个年轻的大学生。他戴着一副眼镜,除了思考或少见的生气外,几乎一直是笑眯眯的。
王老师上课十分认真、生动。他每次都会教给我们许多复杂的奥数知识,而且会尽最大的努力让我们每一个人都明白。可大概是不想把课堂变得那么死气沉沉的吧!王老师讲课又并不是那么严肃,总是会把课堂变的幽默起来。所以每次上课,我们既能站掌握许多知识,又可以使自己的心情变得非常愉悦,可谓是“一举两得”啊!
王老师讲课很有耐心。只要有一道题某个同学不会,王老师就会单独利用下课时间为他讲解题目。记得有一次我有一道很难的思考题想不明白,就去问王老师。他讲了一遍后,我似懂非懂;他看我不太明白,就又仔细讲了一遍,我听懂了个大概,只是还没有透彻理解。王老师见我还没有完全听懂,就想了一下,组织好语言,终于在第三遍时,我恍然大悟。他让我把题目的过程复述给他听,见我是真的掌握了,这才满意地点了点头。
王老师在课下就像我们的大朋友一般,如果有什么好吃的,他也会拿来和我们分享,正因为如此,王老师的桌子总会有一大堆同学们送的零食。这就叫做“礼尚往来”嘛!
王老师虽然对我们很宽松,但不代表他没有严格的一面。有一次上课之前,几个同学在教室前面吵成一片。前台的老师管不住,一上课就去王老师那告了状,王老师很生气,严厉地批评了那些同学,并给我们讲了许多在社会上为人处事的道理。从此以后,同学们课前的纪律果然比以前好了许多。
王老师还实现了奖惩分明的策略;学生们的表现会用画正字来累计,到了学期末,王老师就买来许多价格不一的奖品,按照名次来奖励给同学。同学们都想得到价格高的奖品,所以成绩也在无形之中慢慢提高了不少。
说到这里你是不是已经心动了想来上课了呢?不过忘了告诉你,因为王老师的粉丝太多,所以每个班都已经爆满了哦~哈哈!
【篇六:我最尊敬的老师作文】
在我的学习中,我遇到过许多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎