我的李老师是一位平易近人,和蔼可亲的好老师。她的个子不高,头上扎着个独辫,有一双水汪汪的眼睛,她总是微笑着。李老师讲课可吸引人啦!大家都爱听。她为了我们这些小苗苗,无论数九寒天,还是三伏酷暑,无论睛朗的白天,还是宁静的夜晚,李老师把自己全部的爱无私地献给了我们这些小苗苗。
我这人那,唉!最大的毛病就是——特别粗心!李老师为了帮助我改掉粗心的毛病,她可花了不少的心思呀!下面我给你讲一个关于我粗心的故事:那次听写我犯了错误,极大的错误我居然把“戎”多加了一横变成了“?”这可是李老师再三强调的。怎么办?“胡林桦到办工室来一下。”顿时我就像被晴天霹雳,全身麻木了。我忐忑不安地走进了办公室来到李老师面前,看着她那和颜悦色的表情我的心放松了几分。这时,李老师对我说:“孩子过来坐下,我讲个故事给你听。”我心想:李老师叫我来不会是只给我讲故事吧?我听完故事后,才恍然大悟原来李老师是借这个故事让我克服粗心呀!
我还是个非常胆小的人,有一次李老师在课堂上提出了一个非常有难度的文题,同学们你看看我,我看看你都不知道问题的答案。我呢?就更不用说了,平时就胆小得不敢发言的我,今天面对这么困难的问题,我只好把头埋得更低了,紧闭着双眼,暗暗祈祷上天:老天爷保佑千万别被李老师揪起来发言呀!“胡林桦。”李老师点了我的名字。我慢慢地站了起来,脸涨得通红。我结结巴巴地回答着说些什么连自己都不知道。我的妈呀!这下我可惨了,没想到李老师没有批评我,还用鼓励的目光看着我,仿佛在说,孩子别怕,把你的想法说出来,说错了也没关系。看着李老师那鼓励的目光,我感觉全身充满力量,鼓足勇气,放大了胆,用洪亮地身音把问题完整地,说了一遍。没想到这一次我的回答迎来的是老师那赞赏的目光,欣慰的笑容和她对我竖起大母指。
李老师不仅关心我们学习,还教育我们怎样做人,李老师的爱就像一眼清泉,流进幼苗们的心里,滋润着一片幼苗的心灵。所以,李老师不愧是育人的园丁,人类灵魂的工程师。
啊!这就是我最喜爱的老师,我长大以后也要做一个像李老师一样的人。
【篇二:我最喜爱的老师】
喜爱,love也;老师,teacher也。我最喜爱的老师,who?匪夷所思,当然是现在的班主任。她的思想,她的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇,她的事迹多么感人,曾激起过多少美妙的涟漪。
那天,风呼呼地刮着,雨哗哗地下着,窗户咚咚地摇摆着。教室里的我们没有一点对雨的喜爱,反而是一丝丝的担忧:怎么回家?老师仿佛看出了我们的心思,一本正经地说:“专心上课啦!雨待会就停了。”这才让大家的松了口气。放学后,天不遂人愿,雨像瀑布一样地下,张老师让一些有带雨伞的人先回家,但留下的人占多数,这可怎么办?终于,一部分“救兵”——家长来了,又接走了一部分学生,还有一些在校门口的家长,张老师就把那几个同学送到校门口,雨水打湿了她的肩膀,淋湿了她的鞋,而她丝毫没有察觉……
难点也来了,还剩三位学生没回家,家长也没来接,他们是够失落的了!突然,张老师撑起了雨伞,准备把三个同学一一送回家,大家当然不想麻烦老师,但在她的“固执”下,只好挤进雨伞。