杨红樱老师有一部名为《天真妈妈》的作品。此处虽有仿照之嫌，但纵观各大词典，唯有用“天真”来形容我妈才是天衣无缝。
妈妈她真有些“土”。当身旁的男女老少都手捧平板电脑、智能手机时，她仍沉浸在文学名著中，啥也不懂。对于新潮的东西，她只能算是个天真的孩子。
“天哪，幺儿，贴吧真是个鬼地方！”只见妈妈惊恐地按下电脑关机键，额上冒出冷汗，圆圆的脸蛋刹时变得通红通红，脑后的马尾“腾”地一战，“啪”“啪”“啪”地冲出电脑屋。
“怎么了？妈妈。”
“那……那些人都说些什么不干净的话啊！”妈妈似乎心有余悸。
“很正常。大街上说粗话的人又不少。你不是常说管不了别人，管住自己就好吗？妈妈你真天真呐！”我反而像个家长一样安慰她。
“哦，原来在网上说话也是这样的啊……”。
从那以后，妈妈就再也没敢点开过那类网页。妈妈的天真单纯，熟悉她的人当然能理解，甚至喜欢，然后，她在陌生人面前会不会让人家瞧不起呢？
马上就要开家长会了。爸爸恰好有事来不了，于是妈妈高高兴兴来开家长会了。
妈妈穿着件棕色的旧外套，和一条照样很旧的、不晓得是啥牌子的黑裤子。在那些衣着鲜亮、全身名牌的家长中，就像个坐时光机从十年前的乡下来的耕者。
妈妈多半儿没察觉到什么，看她笑得那么开心……那么的“纯”。我在旁边悄悄地观察，很容易就发现了她与其他家长的区别。其他家长虽然也有笑着的，可笑得好僵硬呐，完全就是苦笑。
“老晏，你看龙应台又出新书了！”妈妈这个文艺青年竟然去找老师聊天了。
“真的吗？哎，我还有事，等会儿一定要详细地告诉我！”老师很感兴趣的样子。
有些家长也目睹了这一幕，流露出羡慕的神情。是的，我妈就懂这些！你们不懂吧？
我放心了，转身离去。在转角回头。妈妈迎着阳光，笑容像阳光一般温暖，她正与家长们交谈，她的黑发泛着漂亮的金光。妈妈本只有一米六，但在家长中依然如鹤立鸡群。我明白了——
天真，对于现在的成年人来说，是一个鲜有的优点。我很幸运，有一个天真的妈妈。
（重庆南开中学初2015级6班：胡腾月）
（指导老师：晏勇）
【写作指导：如何提高差生作文水平】
作文教学是语文教学中很重要的环节。作文是反映学生思想情绪的一面镜子，它具有敏锐、迅速、集中表现学生心理活动的特点。学生对教师、对家长、对社会、对学习的心理反映，最先在作文中露出蛛丝马迹。可是，我一次次翻开学生作文本，总会让人惊讶不已：胡编乱抄的、张冠李戴的、文不对题的、三言两语的、龙腾凤舞的，甚至还有求人代劳的，可以说应有尽有。综观差生的作文我曾经和他们谈过，原因是多方面的，一言蔽之，就是厌倦作文。
一、激发自尊培养情感
教师应多关心学生的人的尊严感，只有这样才能使学生通过学习而
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