掌声，是激情热烈的；掌声，给人鼓励而又给人安慰；掌声，引发人思索思索而又催人奋进，掌声，随处可见。我们——需要掌声。
上课回答问题，对与错，我们都应该给予掌声；上台表演节目，美与丑，我们都应该给予掌声；每次考试结束，好与坏，我们都应该给予掌声。
我曾在一篇杂志上看过这样一个小故事：说的是在英国一家音乐厅里，聚集了很多知名音乐家，可是却有一位初出茅庐的人d。d是在一次小型音乐会上被发现的，发现他的人b认为d是一位很有天赋的人，只是他的天赋没有被人所挖掘而已，所以，b就带他来参加这次音乐会，一来是让他长长见识，二来是看能不能让他发挥自己真正的能力。可以说，出生至今，对于d这样的无名小卒，想进这样的音乐厅是痴人说梦，所以，他的心里很是紧张，即使b在努力的安慰他，但是他仍然紧张得全身发抖。
终于紧张的时刻来了，该d表演了，他面容抽搐地走上台去，向观众鞠了一躬，然后开始了表演。他实在是太紧张了，以至于他的手不停地在发抖，甚至于连键都按不准，头脑空白的他，把所有曲子都抛到了脑后，他，失败了？！d的眼里饱含泪水，他只能向观众深深鞠了一躬，转身，准备走下台去。
这时，b站了起来，他给予了无限的期许，在音乐厅里第一个为了d开始鼓掌，持续不断地鼓掌，全场瞬间安静了，只有b的掌声一次次的在音乐厅里回响，其他的音乐家都在窃窃私语，随即，全场所有人都站起来了，所有人都拍着巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齐的掌声，如波涛汹涌，如电闪雷鸣，就这样牵引着d的心，终于，d转过身来，看到如此壮观的场面，眼泪也止不住落了下来。b大声喊：“不错！真不错！再来一曲。”d迈着沉重的步伐，再一次走到钢琴面前，坐下，抬头看了看，耀眼的灯光照在他的身上，他调整好了情绪，这次，终于，他成功了！精湛琴艺连许多在场音乐家都自叹不如，b笑了，d哭了！由心而发的感情。
的确，掌声，给予人自信，给予人鼓励，使人努力、奋斗，使人拼搏、勇进。生活中的我们需要掌声，世界更需要掌声。
评语：
本文主题是掌声，通过d与b的故事，让我们感受到了掌声所带来的人性的温暖与力量，主题深刻，动人。