现在的床不能动，热了蹬被子要着凉，冷了流鼻涕会感冒，那么未来的床又是怎么样的呢？那就让大家听听我的介绍吧！
未来的床很奇特，如果你发高烧了，床立刻就变量，给你降降温；如果你着凉了，床立刻升温变暖，想太阳光照着一样，很神奇吧！如果你睡不着觉了，床会自动调美丽星空，映在房间的天花板上，让人舒适万分，心旷神怡，不知不觉中，就会进入甜蜜梦乡。
床还会随着你的年龄调节舒适度。婴儿需要睡软绵绵的床，就调成软的。有时还会摇一摇呢！大人想睡硬板床，床可以调成你想要的硬度。腰椎间盘突出的人，床可以调成很硬的，让主人的病好得更快。
深夜，有一个小偷鬼鬼祟祟地进入你的家了，想要偷东西，床会自动报警，发出“呜呜”的响声，把小偷吓跑了。那些做贼心虚的小偷，偷到东西一定会逃到很远的地方去了，床其实早就拍下了小偷的面目。床上还装了“透视望远镜”，可以看到小偷在什么地方，帮助警察尽快抓住小偷。
听了我的介绍，大家一定很惊讶吧！你也要设计设计未来的东西，那就会为未来添上点睛之笔。
【写作指导：作文的灵魂，创新】
现在什么都要求创新，创新非常的重要，写作也是一样的，你的文章如果有创新了比别人的文章的中心思想更加的好更加的完整，那么你的文章肯定被评为一篇好文章的，小学作文五年级辅导提到作文有时候也需要创新。
1、学好语文课是创新的前提
同学们每天都上语文课，都在老师的带领下学习一篇篇精美的课文，有的同学认为，学习语文课不外乎就是学点字、词语、句子等基础知识，充其量学到一些阅读的方法，这种认识是不全面的，一篇篇课文，就是一篇篇极好的范文，语文课学习阅读，更是在提高写作，因为阅读好比是土，而作文则是土中长出的苗，土肥才能苗壮，只凭着几节作文课，要想提高作文能力真是难上加难。所以，我们要充分利用学习语文的大好时机，把语文课当作提高作文能力的课堂。
学习作者的选材方法和选材角度，在选材上有所创新。
材料是写作文的前提，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有材料，作文就无从写起。有了材料并不一定能写出好作文，还要求材料力求新颖，贵在创新，这样的材料才能使读者耳目一新。我们的语文课文，给我们做到很好的榜样，如短文两篇中的《散步》，作者没有去写散步中看到的美好景物；没有去描绘社会环境的变化；更没有去捕捉散步时碰到的好人好事，而是着力刻画通过散步，体现出的一家三代人之间和谐的关系，表现出的中年人对生活的一种使命感，由于作者在选材是全力创新，才使读者读后眼前一亮，又给我们开辟了一个选材的新天地。有时，虽然材料难以创新，但我们可以变换观察材料的角度，照样给读者新体验。如《背影》一文，作者把观察的角度集中在父亲的背影上，从而给人以全新的感受。
2、学习作者结构文章的方法，在结构上有所创新。
全新的文章结构也能给读者以新意，我们要不断地根据表达中心的需要，更新文章的结构，例如《背影》在安排结构时以回忆背影描绘背影再现背影的结构全新地展现了背影给我的感受，使结构新颖、别致。
3、学习作者分析材料的方法，在观点上有所创新。
作文的目的不只是观察生活，记叙生活，更主要的是分析生活，表明自己的观点，给读者以启迪，学习作者对生活的分析，无疑对于我们的认识生活、提高觉悟是大有帮助的，不少课文，对生活的分析深刻，有新意，体现了