窗外，雨淅淅沥沥的下着，我凝望着天空，记忆之门渐渐打开……
那是一个星期天，我准备去上兴趣班，妈妈突然一把夺过我的包，开始翻箱倒柜起来。我疑惑不解，想：咦？怎么回事，妈抢我的包干什么？找什么东西呀？可是我一瞄手表，顿时着急了——还差5分钟就上课了！”妈，马上上课了，快点把包给我啊！“我一面低头穿靴，一面急的朝妈妈大吼。好像看见妈妈放了什么东西在我的书包里。我不管三七二十一，冲过去就把包抢了过来，看着我愤怒的脸庞，妈妈刚想解释什么，就被我”砰“的关门声给盖住了，连书包的拉链都没有拉好。
我冲出了家门，在路上飞快的狂奔着，突然一颗晶莹的雨滴落到我鼻子上，随后雨越下越大，像一颗颗豆子往下倒，我无奈只能加快脚步继续飞奔，望着边上小朋友在雨伞的遮挡下依然嘻嘻哈哈的笑着，我的心仿佛跟外面的天气一样，感觉好冷，好冷……
只听“啪”的一下，我因为一个路上太滑，一个踉跄重重地摔了一跤，书包的拉链也被摔开了，一把醒目的蓝色雨伞从我的书包里掉落在地上。怎么回事？我书包里怎么会有雨伞，难道是妈妈放进去的？想到这里，我心里像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣咸样样都有，撑起了妈妈给我的雨伞，跑进到了兴趣班。
下课之后，我的心久久不能平静，心里一股股暖流波涛汹涌，充斥着我的内心。原来，爱也可以藏在细微处的……我撑着妈妈给我的那把雨伞，走在回家的路上，心里不是滋味，一幕幕的画面像电影般在我脑海里闪过：妈妈每次在我出门的时候，总会不住的叮嘱我：“儿子，过马路的时候小心，两边看看……；妈妈每次在我吃鱼的时候，总是很细心的把鱼刺挑出来；妈妈每次在我做作业的时候，总会给我端上一杯热牛奶；妈妈每次在我……想起这些往事，再也不讨厌妈妈曾经的唠叨了。突然，鼻子一酸，眼眶不争气的红了，眼泪像珍珠般的落下。
雨渐渐的大了，好像是上天也为这伟大的母爱而哭泣。
爱，不需要轰轰烈烈，不需要惊天泣地，她就像沙漠中的一杯水，哭泣时的一张纸，这些都是爱。爱在细微中，细微处见真情！
【扩展阅读：小学生写人作文指导】
要写好人物，一定要注意以下几个方面：
（1）抓事典型事例，突出人物性格。
人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。
这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事，有时，一件小事也能反映一个人的品质。有时，恰恰是一些平凡小事，才更能让人信服。
（2）通过言行描写，体现人物个性。
常言说：“听其言，观其行，知其人。”也就是说，想了解一个人的“特点”，就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作，找出他与众不同之处，也就抓住了他的“特点”。另外，需要注意的是，你所写的人物语言，一定要符合人物身份，不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。
另外，行为也是体现人物性格的一个方面，因为，人的行动是由思想来支配的。描写人的行为，一定要仔细观察，用词准确。
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